现在的小朋友缺乏自制力,稍微大点的孩子沉迷游戏,让家长焦急又无奈。一到周末行程就安排得满满当当。可长时间下来,发现整个家庭氛围“硝烟弥漫”,孩子反抗、父母不满,失去倾诉对象的孩子们,只能依靠电子产品宣泄情其实,假期里,让孩子们休息好、安排好时间,最需要的是家长的引导和陪伴。大概总结了四点

家庭教育要回归,作业完成后,如何为第二天学习做准备,这是很大的问题。孩子需要在父母支持下做好预习,强化第二天学习的准备。

开学已经两个多月了,对于大多数新入学的孩子来说,都慢慢地适应了学校的学习生活。但也有个别的孩子还是不能适应学校生活。今天早上,我就在一所小学门口碰到一个上小学一年级的孩子在他奶奶身边哭着闹着,就是不肯上学。上前仔细讯问后才知道这个孩子不愿上学的原因——学校老师经常骂他。老师批评学生不可能没有原因。但是,如果孩子因为挨了批评竟不愿去学校上学了,这绝对是老师的不对了。
东北师范大学家庭教育研究院院长赵刚教授对家庭教育立法背景下如何促进教育优化、如何推动家校合作做了一场生动的报告。
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