今天朋友给我电话,学习很好的初一男孩,通过集训努力奋斗,考上了家长认可的好中学,可孩子到了中学,就各种理由不愿上学。

在《中华人民共和国家庭教育促进法》颁布及“双减”政策背景下,如何帮助家长做一位合格的家长?如何帮助家长做一位懂教育的家长?如何帮助家长做一位懂孩子心理的家长?如何帮助家长做好家庭教育实现家校共育?学校如何做好担当服务家庭教育实现家校共育?破解家庭教育的疑虑,发挥家校协同育人功能,探索创新具有新时代特色的家校共育模式,引领学生生命成长,促进文明家庭建设。2021年11月30日,山东二七一教育集团家校共育现场会在潍坊市奎文区圣卓实验学校举行。会议以“创新家校共育·引领生命成长·促进家庭文明”为主题,全国设16个分会场,线上直播与线下会场同步进行,吸引了社会各界57万余人同步观看。

前面说到的国内英语学习没有标准化,所以进入小学后,甚至3年级才接触英语的孩子,确实非常多。而且这些孩子的家长往往更加焦虑。
记得一个孩子给妈妈说过自己不想上学了,感觉上学很累,妈妈采取了这样的做法,给孩子请了几天假带孩子去捡垃圾,孩子最后坚持不下去了告诉妈妈:“妈妈,我还是想回去上学。”妈妈通过这样的方式让孩子体验生活的不易,也让孩子懂得学习比起做这些来说并不难,妈妈通过这样的方式来告诉孩子其实做什么都不容易,而最重要的就是要学会吃苦耐劳。
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