湖南邵阳教育叛逆少年特训学校

沉迷网恋不能自拔

现在社会信息技术高速发展，手机，电脑，VR…让孩子完全不接触电子产品是不可能的，但是为了逃避陪伴责任，把孩子推给电子产品是极其不负责的。我发现，大部分孩子沉迷电子产品都是家长一手促成的：孩子年幼时，在哭闹时家长往往都是把手机塞到孩子手里，这样孩子会立刻马上安静下来，这种做法屡试不爽。家长也仿佛发现了捷径，每次孩子哭闹或者家长有事情处理，甚至是家长为了偷懒，都把手机等电子产品塞给小孩子，等孩子年龄渐长，家长才发现，手机等电子产品“要不回来了”。

学习中遭遇暴力

线上教学对学生的自觉性要求更高，教师角色变得更为多重，教师应该变成学生学习的引导者、支持者和监督者。实施弹性教学，知识传授部分“短小精悍”，课程的主动权归还学生，学生在教师的指导下完成学习，培养自身的自主学习、独立思考的能力。直播授课时讲到具体自学任务时，可以限定时间让学生观看平台资源进行自学，教师在学生自学时间，保持在线随时为学生提供支持，时刻掌握学生的学习情况，并根据学习进度采取相应的措施。自学完成后根据教学内容准备相应的分层次的测试题，检测学生的学习效果。

学习习惯需要养成

1、也正是因为她对孩子们的爱和付出，才赢得孩子的喜爱，而且也赢得了家长的广泛认可。当孩子有困难时，随时关注、尽其可能给予帮助。对有特殊情况的孩子，更是关爱有加，帮助每一位孩子树立起自信心，培养孩子良好的生活和学习习惯。曾有家长对她说：“你们幼儿园老师真是不简单，许多年轻妈妈都不愿管、未能尽心的事情，你们照顾得这么细致。我们家长管一个孩子都忙不过来，你们管这么多孩子，还能做到平等对待每一个孩子，关注到每一个孩子的成长与进步，把孩子交给你们，我们放心!”

2、比如，孩子收拾房间，一种是严厉的命令“你必须做到”，对应的感受是，“这父母要求我做的....”，""严格的要求""是孩子做这个事情的唯一理由，一旦父母的态度趋于缓和，或者要求松懈，房间又回到杂乱。因为“收拾房间”的原因不是和“我需要一个整洁的环境”或者“我需要一个良好的习惯”关联在一起，并不是孩子关注的事项，也不会诱发这种关联。既然你无法每天拿着鞭子站在孩子的房间门口督促，也别指望孩子会自觉收拾。如果和我小时候一样叛逆，甚至还会故意把房间弄得乱乱的，且振振有词地举出“杂乱”和“创造力”的关系。

作为父母要知道自己的孩子需要什么，有效沟通与无效沟通，产生的结果是不一样的，上述就是湖南邵阳厌学叛逆孩子封闭学校小编所整理“湖南邵阳教育叛逆少年特训学校”的干货内容，想要了解更多，欢迎电话咨询我们。