尼采说:“知晓生命的意义,才能够忍受一切。”现在的生活都比较富足,很多孩子觉得学与不学,努力与不努力,都无所谓——不上学也有过的好的,不努力也饿不死——费那个劲干啥?上个又能咋样?

高兆华:家庭教育促进法要求中小学校、幼儿园应当将家庭教育指导服务纳入工作计划,作为教师业务培训的内容。家教指导能力应是教师必备素质,面向家长开展的家庭教育指导服务:一是强化教师主动指导意识。其次,提升教师家庭教育指导的能力水平。近年来,广饶县花官镇中心小学通过与专业培训部门合作,分期分批外派骨干教师参与家庭教育指导专业培训,截至目前,已经有16位教师取得了家庭教育咨询师资格,一名教师入选山东省家庭教育专家宣讲团,形成了学校的家庭教育专家团队。

还有家长徘徊在幼儿园门口、窗前,急切想了解孩子适应了吗,此刻在干什么。所有这一切都是焦虑的体现,有的家长甚至在几个月内都不能缓解,不仅自己心里各种担忧,就连与周围人的聊天也脱离不了幼儿园的话题,焦虑无时不在。
这就麻烦了——别说中高端人才了,即便是普通工人,作为现代制造业的工人,也是要有基本知识水平的,同样也需要有基本的学习能力、钻研精神和勤劳刻苦品质——而且这种要求,还会随着中国制造的不断升级而提升。而一旦未成年人被“奶头乐”深度俘虏,在知识积累和三观构建的关键阶段沉迷游乐不能自拔,不仅知识技能不够格、也丧失了作为合格现代工匠基本素质。
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