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如果能住校的话，可以选择住校，校长说不建议初中生住校，孩子还是与父母生活在一-起比较好，还跟我举了一个他的学生例子。如果不能住校，可以在附近租房，我还说了当时孩子在某地上学，就是因为我单位搬迁，不想让孩子上寄宿学校，才带着孩子在该地上学。校长说，学校离该地也不远，家长跑跑也没事。
前提是孩子就读的学校是靠谱的。若学校不靠谱，对于所有孩子都采取一样的教育方法，那么必然不好。某些孩子出现问题的根本原因在于个人意志力薄弱，那么就应送到具备培养意志力能力的学校。若是送入没有培养意志力能力的学校，那么孩子在脱离了学校的管理制度后，就会继续被某些不良信息所引诱。
独立整理书包和完成作业的习惯。幼儿园的书本比较少，每天带回家和带去学校的书本和作业都是老师和家长提前准备好的，甚至孩子的背包作业都是以家长为主导的形式去完成。应该提前让孩子知道上学是她的事情，家长只是在超过孩子能力范围的时候协助孩子去完成，让孩子明确自己是学习的主体。每天晚上引导她去整理书包、文具盒为第二天上学做好准备，以及引导孩子怎样使用文具。引导孩子独立完成作业，对自己的学业有种使命感，每天放学前第一件事情让孩子能自觉完成学校的作业。
我门诊里一个青春期孩子的妈妈，孩子不去上学，在家里和父母大打出手。父母报警叫了警察，让警察管教孩子。妈妈说：“我必须管教他，你看，他在家里一个月了，不去上学，这样下去怎么行？还有，他现在有暴力行为，不叫警察管管他怎么行。”
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