建议家长们在孩子入学前,和他们有一次正式的谈话,让孩子知道为什么要上学、怎样对待上学,要以“我要上学了”为荣,从而让孩子产生对学校的向往,进而培养孩子对学习的浓厚兴趣,使孩子满怀期待和兴奋。

一个德、智、体全面发展的优秀孩子不仅学习成绩好,从小就养成良好的学习习惯和行为习惯,而且懂礼貌,孝顺父母,尊敬师长,学习刻苦,团结同学。让我们家长、学校联手共同教育孩子,使之健康茁壮成长。

男孩大脑发育要比女孩落后1-2年,一般要14-16年才能全面赶超女孩,要是男孩6岁就开始上学了,容易对学习失去信心。如果父母不作为,任由事态发展下去,孩子在中考就会被淘汰出局,那时孩子想再翻身,就非常的难了。
前面一大段没有错,而且很多学校老师也是这样做的,但后面一段我就不懂了。承认了老师不能左右学生智商和学习态度,后面又问为什么要补课?这不是前后矛盾吗?怕不是个“九漏鱼”吧?补课不是家长决定的吗?(键盘侠不要扯什么老师故意在课堂不讲重点,有本事去学校听听老师是怎么上课的)难道老师尽本分教孩子,孩子就能学得很好吗?借用流行的一个梗送给这位仁兄:老师用5G速度讲课,孩子却在断网状态,老师讲再多有何用?
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