一、着实不能体会不打骂教育孩子

在课堂中，家长们积极参与，用心感受和体会。陆园长通过让家长亲身体验的方式，了解和感受不同原生家庭带给孩子的影响。从而让家长有进一步的思考；当下身为父母，对孩子的正确教育方法是多么重要，中国常见的五种（指责/溺爱/冲突/说教/忽略）家庭教育模式究竟给孩子带来是爱还是伤害？

二、倾听孩子的心声 家长会发言

你所谓的：“我都是为了你好”的家庭教育方式，对孩子来说是怎么想的吗？我给大家摘录一些孩子的心声，希望家长们看过能够有所深思：

三、在父母和孩子之间建立信任

当子女感到焦虑或痛苦，他们可以提供安抚，帮助消化这些情绪，在这样不断的互动中，帮助孩子建立内心比较稳定的部分。

湖南株洲启德青少年特训学校

四、孩子不愿与家长沟通怎么办

那什么是对症的训练呢？这还得从核心问题入手。因为孤独症的孩子从一出生开始就或多或少的对人没有兴趣，不关注人，执着于关注物。不怎么关注人，所以也就不会关注人和人之间的声音、表情和动作的沟通，所以在一般的孩子一岁左右就会通过声音引发成人的注意，然后通过手势加上眼神在成人与物之间的转换完成的沟通方法，孤独症的孩子要么完全没有，要么就只有手指，没有眼神。口语的表达是人与人在沟通的过程中发展出的更高级的一种表达方式，基础的沟通没有发展出来，口语表达这种高级的沟通就肯定发展不出来。所以孤独症的语言训练对症的做法是针对的训练出最基础的沟通能力。

五、教育能引导孩子学会尊重

为了让孩子能够拥有和谐的原生家庭，父母要拒绝成为“毒父母”，不给孩子灌输恐惧和负罪感，而是用爱和尊重浇灌孩子，让孩子成为一名独立出色的人

作为父母要知道自己的孩子需要什么，有效沟通与无效沟通，产生的结果是不一样的，上述就是小编所整理“怎样管控叛逆期孩子玩手机”的内容！，启德青少年特训学校由此而产生，专收18岁以下的问题孩子，当然也有不明性质的家长，单纯以为是军训会把孩子送进去锻炼一下。但大多数家长是明白它的性质，就是以教官武力解决叛逆孩子的问题，然后再做心理疏导，把孩子矫正到正常的生活轨道上来。想要了解更多“怎样管控叛逆期孩子玩手机”的信息，可以拨打24小时热线！