一、不打骂教育出来的孩子更叛逆

给予孩子更多的支持型陪伴：在家庭教育中，父母特别是父亲要避免角色缺位，在陪伴孩子的过程中要给予更多的鼓励、支持和帮助，多配合学校和老师，减少责备、发火、急躁等消极情绪，也不要在孩子学习时做一些干扰孩子学习的事情。

二、家长会倾听孩子们的心声

聪明、有个性的孩子也更容易有自己独立的想法并且敢于表达，这种个性容易遭受打击和排斥。听话和乖是学校管理的主旋律，因为方便管理，强调共性，而忽略个性。一个班级的孩子又多，因材施教实际上是非常困难的。所以，这方面需要家长付出更多的努力，许多时候要理性对待老师的“告状”，学会倾听孩子的心声，教会孩子在保护个性和遵守规则方面寻找合理的平衡点。家长和老师要适当地采取不同步的做法，这不是不配合学校教育，而是为了达到更好的教育效果。

三、父母对孩子的不信任和不尊重

根本性的信任，我还是做不到。此刻，我在想:我该让孩子回去的。理由是:我今天的陪伴是想建立新关系的。我该相信孩子，总有一天可以喜欢学校的。我该相信岁月。

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四、孩子说谎家长怎么与孩子沟通

日常我们与孩子沟通时，要运用同理心倾听。这个层次的倾听不是一般的倾听，而是用心去倾听。在倾听过程中不急于做出判断，而是感同身受孩子的情感，并且能够设身处地地看待事物；善于分析和总结已经传递出的信息，能够有意识地注意到很多非语言线索，比如孩子的表情、动作等；善于向孩子发出询问和反馈，而不是质疑孩子。这个层次的倾听者是带着理解和尊重积极主动地倾听，这种有感情注入的倾听方式有利于引起孩子的心理共鸣，能帮助我们更好地解决问题。

五、教育孩子要学会尊重别人

倾听是对孩子最好的尊重！不是一味的去说教，也要放下自己的身段，倾听孩子心声。不要只站在自己的角度，以自己经历和经验衡量孩子的对错，也要站在孩子的角度去思考问题；倾听的前提是要心平气和，不要急着驳回孩子的观点，要冷静听孩子说完；和孩子交流，可能免不了争执，但却可以克制情绪，不逞口舌之快，言语温和一些，尖锐的话语，既伤了孩子尊严和自信，也伤害亲子关系。

以上就是正苗启德心理老师为各位家长提到的“压制管控叛逆期孩子有用吗”的全部内容！，总而言之，要想从源头上解决孩子的叛逆心理，叛逆心态，父母务必最先与孩子搞好交流与沟通，掌握孩子叛逆心理诱因，理智看待，科学研究解决，才可以消除孩子叛逆该怎么办的烦恼。想要了解更多“压制管控叛逆期孩子有用吗”的信息，可以咨询叛逆青少年教育学校(青少年叛逆学校哪里好)专业心理老师！