为什么会建议孩子在上学前接触英语呢,不管是小孩子还是大人对于学习都是有个适应期和过渡期的,那么在上学前就让孩子学习英语,是为了让孩子在上学后学习英语不会感觉到陌生,一旦感觉到陌生,孩子学习起来是吃力的,也会导致对学习英语失去兴趣的,上学后的英语教育只是众多科目中的一个,而老师上课也是一个老师面对这很多个学生,老师一对多,精力始终是有限,很难做到分配平衡,且课堂纪律也难以。容易导致教育资源分配不平衡,孩子上课情况很难掌控,实际学习有效时间和有效内容会打折扣。

英语启蒙是家长有系统、有计划地陪伴教导孩子实现英语启蒙、英语正式学习较后达到英语上轨的过程。孩子兴趣的养成和良好的家庭语言氛围都是英语启蒙的关键。不能强迫孩子,使孩子失去兴趣或是产生厌学心理。所以,不要太追求学习的效果怎么样,不要攀比,不要眼红别人家孩子会了100多个单词,只要让孩子在轻松愉快的氛围中学习就好了。

每个母亲和孩子都是生死之交,母亲经历了剧痛、危险、折磨、焦虑、恐惧把孩子带到这个世界上,这个过程实在太过曲折而痛苦。
b)对家长来说,应该充分尊重学生自己在整个申请过程和访校时对学校的倾向与喜好,不要只关注学校排名而忽略孩子的自身感受,针对美国私校,本就没有一个被大众所认可的排名,所以目前的排名仅可以作为一个参考,涉及到具体学生身上,还是要更谨慎的分析学校和自己孩子的匹配度;
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