初入园时孩子会因分离焦虑的不安心理,哭闹不止,每个孩子都有大约一周的适应期,希望家长信任老师,能够坚持送孩子入园。同时家长应该以积极的态度多鼓励孩子,和孩子一起说说幼儿园的快乐生活和好伙伴,孩子会因此更加向往开学,也会更快适应幼儿园生活。

家长们纷纷表示通过这次家长会,学到了很多家庭教育的新理念、新方法,明确了家庭教育的方向,受益匪浅,将一如既往地支持学校工作,密切配合学校共同教育孩子。

A:孩子刚入园有些焦虑,又处在适应期,对于消极的负面的问题,家长最好不要问,比如:有人欺负你了吗?老师喜欢你吗?你今天表现好不好?相反,一些积极的正面的问题可以帮助孩子找到归属感,更快适应幼儿园。比如:你有喜欢的老师吗?——引导孩子和老师建立依恋关系。你认识了新朋友了吗?——引导孩子主动融入集体生活。今天又什么好玩的事情吗?——引导回忆,强化孩子对幼儿园的喜爱。
“父母”不能因为举办学校名声在外而谓之“大”,而应该因其家庭教育指导内容专业、科学、精准,让家长心服口服,才能称其为“大”。个人以为,面对一群高知、精英且在培养孩子方面小有“成就”的家长,学校开展家庭教育的指导策略应该是引导家长学会做减法,而不是做加法,不是告诉家长还需要做什么,而是告之哪些事情不应该再做了。
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