那么还有一部分的孩子就会表现出厌学,这属于部分丧失社会功能,不上学,这属于完全丧失社会功能,但凡孩子长期生活在焦虑,抑郁,强迫的环境中,各种心理问题就都会接踵而至。

有人说,关停得好,现在的孩子压力太大了。这个假期终于可以撒欢了,终于不再被逼着上辅导班了。必须关停课外培训机构,还孩子一个正常上学堂的时光。课外培训加重孩子的学习时间,会给孩子造成厌学心理,也加重了家长的开支成本和时间精力。遍地的补习班和药店,该管管了。

疫情期间在家上网课,很难实现完全杜绝电子产品,为了不影响学习,建议卸载所有休闲娱乐相关APP,特别是容易让自己沉迷的,只保留基本的社交功能。
每逢开家长会,其实每个家长最关心的就是孩子在学校的整体表现尤其是学习情况。本次家长会老师把各个学生在学校的整体表现情况分为听课认真、发言积极、作业质量、劳动积极四个方面进行评价,杨宸在听课认真、劳动积极两个方面榜上有名,作为家长,我既受鼓舞又感到压力。
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