湖南岳阳十五岁孩子叛逆怎么管教更有效(十五岁孩子叛逆怎么管教更有效),当青春期到来时,学生会出现一些叛逆的行为,其实这是很正常,家长不要苛责于孩子,而应从自身教育作为出发点,有针对性的调整学习习惯,满足孩子在青春期出现的各种各样的成长需求。同时孩子要学会将自己叛逆的行为改掉,将更多时间花费学习中。接下来一起与小编看看“孩子第一个叛逆期如何管”的文章!

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进入叛逆期孩子最大的问题是,孩子的自我意识增强了,在也不像以前那样听话了。你说东,他往西,你大狗,他要骂鸡。总归是与你反着来。其实这就是自我意识增强的反映,孩子以前都是听你的,突然有天他觉得他可以决定一些事情了。而且觉得父母的决定也不是都对的,于是开始自我决定。作为父母,这个时候不能断然拒绝孩子的决定。如果是小事情,即使孩子错了,就让她决定,产生不好的效果,他就知道错了,这就是教育中的试误理论,当然不是所有的事情都用这种理论,只适用于小事情;如果是大事情,就要有耐心与孩子沟通,在尊重孩子的意见基础上,讲清道理,因为孩子刚懂事,他以为他知道的就是全部。
可是每个家长都必须认清这样一个现实:不可能每一个孩子都成为传统意义上的优等生。面对不确定的未来,孩子们最重要的是永远面向未来的能力,也就是自主学习的能力。
其实,面对自家宝贝们的学业压力,每位家长可能都看在眼里,也疼在心里,对此我们要做的不是督促他们完成根本没法完成的作业,而是应该去反思。

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“双减”政策的到来越来越让我们觉得家庭教育的重要性,真正回归家庭教育的时代到来了。作为父母唯有不断提升自己,才能更好地言传身教。
今天的学习内容主要是如何与家长进行沟通。通过专家的讲解,我明白了,沟通人人都会,可是做到有效的沟通是有技巧有策略的。比如,下午的桂老师就指出了,有效的沟通应该满足三个条件,即有效果、有效率、有笑声。要有良好的沟通效果,需要老师在沟通之初进行目标的预判;沟通要高效则应该找准问题、贴近问题;做好前几点,才可能达到双赢的效果。当然,作为一个母亲,今天还有一句话使我感触颇深,那就是“爱之不以道,适所以害之也”。意思是,爱护他而不用正道,恰好因此害了他。希望能在以后的工作生活中,我能找到那个真正对学生有益的“道”。
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