湖南邵阳女儿叛逆教育学校(女儿初中叛逆期怎么教育啊),孩子都有哪些叛逆行为呢?包括爱发脾气,爱顶嘴,喜怒无常,蛮不讲理,对一切都持否定态度,拒绝做任何大人要求他们做的事情,不愿意接受大人的管教,经常与其他的孩子或成人发生争执,经常因为自己的过错而责怪他人,经常气愤地大喊大叫:“你们对我太不公平了!”“你们从来都不关心我!”小编最近整理一篇关于“10岁叛逆期孩子怎么管”的知识内容!

湖南邵阳女儿叛逆教育学校(女儿初中叛逆期怎么教育啊)
作为父母,首要的就是要让孩子充分感受到被接纳,满足孩子心灵上被接纳的需求。接纳感得到满足的时候这种叛逆才会慢慢的转变。
家长的常态,是每天一睁眼,就要跟时间赛跑。催孩子起床、催孩子吃早饭、催孩子收拾书包。孩子上学之后,还要打扫满地狼藉的“战场”。事情还没完,等孩子放学回来,还要催作业、催洗澡、催睡觉……一天大部分的时间,都在催孩子做这做那中度过。
因为孩子不愿自己被看轻,让别人以为自己只能是个听从父母命令或者跟在父母后面的跟屁虫,因此,孩子会用一些叛逆的行为来反抗家长,让家长知道自己并不需要被当小孩子看。

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当老师期间,与孩子多年的接触让冯艳琴深知农村部分留守儿童缺乏良好的家庭教育,造成了难以弥补的心理问题。知道了问题所在,就要找办法解决,于是她牵头办起了家长课堂,每逢周二晚上,要给家长们上心理课,围绕家庭对人的影响以及家庭对孩子成长的各个阶段的心理需求、父母与孩子沟通的艺术以及如何帮孩子树立信心等课题,为广大家长讲解家庭中沟通方式的重要性以及与孩子相处过程中实现有效沟通的一系列技巧。课堂内容丰富、观点新颖,使在座的家长们受益匪浅。
用温和的建议取代贬低,父母都是爱孩子的,但光有爱是不够的,就算为了孩子好,也要讲究和孩子沟通的方法技巧,用温和的建议取代贬低,才不会伤害孩子的自尊,使孩子肯听、乐意听毕听到心里去。用温和的语气与孩子沟通,不仅符合孩子的心理需求和特点,而且还可以缩短亲子之间的心灵距离,促进亲子之间的思想和情感的沟通交流。
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