闺蜜的孩子突然就转学了，为了每个月多20000块钱的收入，竟然把孩子从长沙转到永州老家去读了。

闺蜜的老公在永州老家当医生，一个月薪资30000，为了让孩子上更好的学校，让爷爷奶奶在长沙租房带孙子，可是老人家不识字，没有办法辅导孩子学习。

他只好在长沙重新找工作，哪知道面试了好多的医院，薪资最高的才10000，比老家少了一大半，思前想后，只能让孩子继续回老家上学。

闺蜜跟我说：其实她真的想让孩子在长沙读小学，可是消费太高了，面对老家的高薪，他老公毅然的选择了放弃孩子在长沙读书的机会。

在教育和收入面前，他们毫不犹豫的选择了后者。

鱼和熊掌不可兼得，我们多么想给孩子一个好的生活，多么想给孩子一个好的教育，可是现实是残酷的，我们始终没有办法做到两全。

但是在新学校上了没几天，害怕去新学校，就开始反反复复地请假。孩子自己回来说，感觉自己和学校格格不入，到哪儿都觉得别人在看她，在背后议论她。尤其在请假之后再去学校时，就会有很多同学围着她，问她什么不来上学。为了帮助孩子适应新环境，也曾邀请新学校的同学来家里玩，但貌似也没有太多的好转。

孩子的爸爸一直在外地上班，虽然不是太远的地方，但也只能每周末回家2天，并且因为疫情的缘故，已经有2年没回家了。孩子出生后由于工作较忙，小时候白天主要请阿姨带孩子，晚上才有时间陪孩子，从4岁以后，才开始自己带孩子。

目前已经请假快一个月了，这样频繁请假也不太好，是否需要先让女儿休学一段时间？

今天，我就借回复这位妈妈的机会，跟大家聊聊遇到这种类似的情况该怎么办，跟大家说一些解决问题的思路，供大家借鉴和参考。

第一，对于长期的、频发的心理活动或行为表现，还需要从远期事件中去寻找根本原因。

大多数时候，我们在处理大多数问题时，通常习惯于从眼前和近期的事件中寻找原因，很容易错误地认为问题都是由近期的一些事情导致的。但是当遇到人的心理问题时，这种惯性思维模式就不一定是正确的了。

在一些临时的、偶发的事件当中，我们尚且可以认为，人的心理反应或行为是由于当时场景中或近期场景中事件而触发的；但对于一些长期的、频发的心理活动或行为表现，那么这时的心理反应就一定不是仅仅由近期事件引起的，而是由远期的一系列事件长期积累所致。那么，这些导致心理问题发生的远期事件，可能短则几个月以前，长则可能在几十年以前。

比如，答应孩子今天去楼下肯德基吃一个冰激凌，结果去了之后被告知冰激凌机器坏了，今天暂不出售，于是孩子很失落、很不高兴，这属于临时的、偶发事件；

但如果孩子近几个月以来，每天放学回家后都闷闷不乐，这种情绪低落现象已经持续很久了，那就肯定不是近期的一两个事件导致的，这属于长期的、频发的心理活动或行为。那么这时就需要考虑很久以前的事情了，可能是一件事，也可能是好几件事。

第二，所以能够肯定的是，孩子害怕去学校，明显不是近因导致的。

根据孩子的行为表现以及相关心理学规律，基本可以断定，孩子害怕去学校，肯定不是因为近期换了新学校而导致的，而是由于孩子的先天性格和从小的原生家庭环境特点引发的。

从你的描述中，可以基本推断出，你的女儿先天性格还是比较内向、敏感的，属于“多思型”的先天思维模式，比较在乎周围人对自己的看法，但同时也有比较强的共情能力。不过这里要额外说的一点是，先天性格没有绝对的好与坏，都是优劣对等，有利也有弊，都有对社会有用的一面。

虽然你们不算是绝对的单亲家庭，但很显然，女儿与父亲的接触机会是非常少的。这样就会让孩子体会到一些家庭成员的不健全感（虽然可能是暂时的）和不安全感，或者说缺少一部分家庭归属感，归属感不是来自于房子和住处，而是来自亲人。这部分归属感必须是父亲给予的，母亲无法全权代替。并且，在孩子4岁以前，保姆阿姨的悉心照料，也是不可能替代父母作用的。

由此可见，孩子害怕去学校，主要是由于从小生长的原生家庭氛围带来的不安全感所致。

第三，孩子内心的不安全感，到底出自哪里？

孩子内心的那份不安全感，一方面来自于先天性格中的多思、多疑，情绪感知能力较强等特点；另一方面来自于家庭中父爱的缺少或缺失。以上这两条因素，都是缺一不可的决定性因素。

言外之意，如果换做是一个先天性格外向的孩子，情绪感知能力较弱的，也许就不会有这些情况产生。

在大多数小孩子内心中，爸爸才是力量的象征，在爸爸身边才能更多地体会到那种被保护的感觉，爸爸比妈妈在很多时候更能给人以外在的安全感。

另外，来自于新环境中可能存在的一些不稳定因素，也可能让她没有安全感。比如，某个老师很凶，喜欢训人，或者某个同学特别八卦，喜欢追问她一些不想提及的隐私问题，像“为什么你老请假啊”，“你爸爸为啥不来接你下学啊”，等等。

但以上这些并不是根本原因，而是新环境中的某些事件，可能会让她感到她比其他同学少点什么，她觉得自己是残缺的，比如，别的同学经常有爸爸来接放学，而她没有。

第四，需要利用各种方式和手段，增加父亲与孩子的接触机会。

所以，我最终的建议是：如果可以的话，孩子的爸爸是否能请假回来一段时间陪陪孩子，如果能把工作调回来，那是最好的；如果实在是回不来，那么可以利用互联网等科技手段，和孩子经常视频通话，互动聊聊天；如果确实工作特别忙没时间，也可以每天录一段视频，说一些想跟孩子说的话或者想给孩子展现的一些有趣的生活场景发过来，让孩子看看。

第五，可以考虑休学一段时间，让孩子做一下调整。

关于休学，根据你的描述，我初步判断，孩子已经有轻度抑郁的倾向了，可以考虑休学一段时间甚至一个学期，不要急于逼孩子去学校，这个不会太影响学业的，不用过于担心学习会落下。

一来，孩子的心理健康比学习成绩更加重要；

二来，小学的内容很浅、也很少，只要心态调整好，学习有了效率，落下的功课很快就能追上来；

三来，现在的基础教育资源（教材、教辅书、互联网题库等等）很丰富，学习不一定非得完全依靠学校。只要孩子想学，在家也可以制定一些计划，根据教材和教辅书去按部就班地学习，当然，这里需要家长的一些辅助。

如果孩子休学，在家的这段时间，应试学习内容，少量安排即可，有空带孩子多参加户外活动，尤其做她自己喜欢的一些活动。在家多跟孩子聊应试学习以外的其他内容，但是要聊一些处理问题的思路，适当穿插一些人生道理，教给孩子如何正视自己和他人的不同，如何正确看待自己和自己的家庭，如何去应对同学提出的一些问题，等等。

不要觉得孩子还小就不需要讲大道理，不管孩子是否能一下子理解，起码做家长的要先告诉孩子，在孩子脑海中埋下这颗思考的种子，日后说不定哪一天，孩子就会突然明白的。要知道，小孩子的记忆力是很好的，即使不能一下理解道理的内涵，但却可以先记住道理本身。

女儿现在上初二，这段时间一直情绪不稳，老是吵吵着要转学。今天早上又是赖在床上不想起，还说想明天再去上学。我先是说好话，不行就冲她发了火，她爸也上前踹了她一脚。我没有阻拦，要不是生气她爸不会这样的，从小到大孩子都很让我们省心，学习也是名列前茅，别说他爸，就是我也很少说她呀。她一直都是大家心目中的好孩子呀。·····她哭着上学去了。我在家心里也不安味。担心啊···这样下去怎么能行呢，··这到底是怎么啦！！！，是学习压力太大了；还是她说的寄宿制学校这不好那不好的。还有就是看不惯受不了某个老师动不动就罚作业撕作业本又是讽刺挖苦学生啥的。她还说我们做家长的一点也不理解他们，都给老师近。班里想转学的太多，说好羡慕谁谁的妈妈，她看见自己的孩子手被打肿了就气得给转学了···种种原因吧，她现在成绩也是一落千丈，由班里的前十名滑到三，四十名。我也心疼。我说不要求你考太多，及格就好，平时把老师布置的作用都做的好好的就行。我现在就是这样的要求，实在是不想给她转学，费事不说，这个学校在我们这边也是很有名的，家长都是想方设法想把孩子送进去的。扎开始听说她考得那么差也是气疯了加打带骂的。现在瓤了···真不知道怎么办才好，叛逆期的孩子呀，闹自杀的，以自杀相威胁不上学的，我们周围就有，作家长的能不怕吗。也和她班主任沟通过，孩子其他方面还好，没有早恋什么的，也没听说和同学闹别扭。孩子有时也说我，“摊上我这样的闺女你就知足吧”她班的女生谁谁谁，“考试都是倒数第一，看谁都以为她在瞪人家。没有哪个老师不认识她的，从她的嘴里我听出别的女生也这样对家长说，班里的女生都和她比，别的妈妈也都觉得摊什么样就得受什么样的。闺女呀，我不是不知足呀，你聪明可爱爸妈都是发自内心的喜欢的爱你的。真心希望你能克服困难，有个好的积极的心态。这也算是你成长道路上一个坎，我盼着你能自己迈过去。可现在明明知道你在学校不开心还要逼着你去上学，当妈的心里也不是味。进退两难那就去被

我想给孩子转学，应该怎么办 谢谢了

各地略有不同，仅供参考：

1.找到心仪的学校，取得校方认可与接纳。

2.到原学校办理转学手续。

3.到教育局办理转学籍手续并盖章。

4.到所转的学校缴纳表格。

5.转校要么看成绩，要么收转校费，这个需要提前准备。各地略有不同，仅供参考：

1.找到心仪的学校，取得校方认可与接纳。

2.到原学校办理转学手续。

3.到教育局办理转学籍手续并盖章。

4.到所转的学校缴纳表格。

5.转校要么看成绩，要么收转校费，这个需要提前准备。