清华研究表明，6岁以上的孩子这样“罚”最管用。

因为无论是小敏和她妈妈之间的争执，还是她与儿子之间的争执，都让大家感受到了深深地窒息感。

就像小敏责怪她妈妈总是逼她的同时，小敏妈妈却觉得小敏不懂感恩，所以两个最为亲近的人儿，用着最为刻薄的语言攻击着对方，弄得母女之间很不和谐，造成两败俱伤的局面。

现实生活中，很多网友在看了这部剧后，表示自己有着似曾相识的感觉。

因为他们与自己的父母，与之间的孩子，也保持着这样的沟通态度，让彼此之间的沟通很不顺畅，造成亲情受损的尴尬。

这种情况其实并不少见，很多家长虽然看似把孩子教育得挺好的，但因为他们在教育孩子的时候，父母就没有与他们进行正确的交流沟通，所以在他们自己有了小孩后，往往会陷入这样的循环当中。

但要知道，父母与孩子的正确沟通，不仅能影响亲子间的关系，而且对于孩子的自身成长也比较有利，所以家长与孩子进行正确的沟通非常重要。

那么，家长怎样跟孩子沟通比较好呢？

1、听完孩子的倾诉再发言

想必很多朋友在小的时候，一定听过这样一句话“小孩子懂什么”。

就是这样一句话，让很多大人理所当然地认为孩子所说的，并没有什么建树性的东西，只是幼稚的言论，所以很多家长不经思考就否定了孩子所说的话，久而久之，孩子就不再跟父母说什么，而做父母的也感觉到很恼火。

但其实孩子在出生几个月后，就会逐渐开始有自己的思维想法，所以并非是孩子什么都不懂。

而且现在是互联网时代，孩子接收信息的方式非常多，所以他们跟上一辈比起来，也会更早形成自己的三观。

因此家长在与孩子进行沟通的时候，千万不要把孩子放置在什么都不懂的位置上，而是应当学会倾听孩子，等孩子说完了再发言。

这样不仅能让孩子的逻辑表达能力逐步得到提升，而且也能让他们感受到家长对自己的尊重。

2、不要将自己的意愿强加给孩子

很多家长在教育孩子的时候，往往会陷入这样的误区，他们会觉得自己的一切出发点都是为了孩子，所以等孩子长大了以后，他们就会明白自己的良苦用心。

但其实这种沟通关系是错误的，家长如果一味地让孩子按照自己的方式去成长，那么只会让孩子在隐忍中长大，迟早有一天会爆发出来。

就像小敏的妈妈当初不让小敏离婚，最后换来的是小敏的爆发与埋怨，所以有的时候家长学会放手，学会尊重孩子的意愿未尝不是一件好事呢。

3、学会与孩子进行换位沟通

换位沟通非常重要，因为这能让家长充分地了解到孩子的想法，同时也能让孩子明白家长的想法和思考。

毕竟在许多事情上，因为家长与孩子的见识不同，所以难免会出现不同的意见。

那么在这个时候进行换位沟通，不仅能让双方理解彼此的想法，而且也能在沟通的过程中，找到比较合适的解决方法。

“语言是把锋利的双刃剑”，所以家长在与孩子进行沟通的时候，一定要选择恰当的方式，这样才能避免让这把双刃剑伤害亲情。

赏识、引导、教育，对孩子来说是一种伟大的爱，这种受比无微不至的关怀和望子成龙的殷切期望更有力量。我认为，赏识是孩子精神生命中不可缺少的阳光，空气和水。只有通过赏识，才能进行沟通，一旦亲子关系得到了改善，我们的教育才能成功！

赏识、引导、教育，对孩子来说是一种伟大的爱，这种受比无微不至的关怀和望子成龙的殷切期望更有力量。我认为，赏识是孩子精神生命中不可缺少的阳光，空气和水。只有通过赏识，才能进行沟通，一旦亲子关系得到了改善，我们的教育才能成功！

日本教育孩子有句名言：除了空气和阳光是大自然的赐予，其余一切都要通过劳动才能获得。在这一教育观念指导下，许多日本父母在教育孩子学好功课的同时，要求他们利用课余时间做那些力所能及的家务和到外面参加劳动挣钱。日本生勤工俭学的非常多，他们靠在饭店端盘子、洗碗，在商店售货，做家庭教师，陪护老人等，挣自己的学费。在孩子很小的时候，父母就告诉他们：“不给别人添麻烦。”全家人外出旅行，不论多么小的孩子，都要无一例外地背上一个小背包。日本父母认为：这是他们自己的东西，应该自己来背。可见，培养孩子的自立能力和自强精神，是日本父母教育孩子的一个重要出发点。

孩子教育有哪些好办法

一：对孩子严格要求，科学管理

我认为从小给孩子制定严格的标准，规范孩子的行为，真正做到明是非，懂道理是很重要的。这样可以让孩子从小养成严格要求、奋发向上、乐观自信、规范行为，明辨是非的目的。具体做法如：1.让孩子知道学校的规定都是有道理的，即使存在缺陷也是在不断完善中，所以作为学生要严格执行学校的规定，做遵守纪律的模范。2.学生的主要任务是学习，作业完不成是一种渎职行为，所以在完不成作业的情况下家长可以强制不允许看电视、上网，没有商量的余地，其实这样时间久了孩子也就习惯了。3.教育孩子要有感恩的心，让孩子从小感谢社会，感谢老师，感谢家长，感谢同学。例如：孩子小学毕业后我请小学老师吃饭，小学六年都没有请过，老师不理解。我和老师说我请老师的目的不是我感谢老师，因为教好孩子是老师的职责。而我的目的是刻意培养孩子有一棵感恩的心。4.我们在制定标准，规范孩子行为的时候，一定要和孩子一起，让孩子参与，这样就会增加其主动遵守的自觉性。

二：家长和孩子的关系

孩子是爱情的结晶，我相信天下父母都会像爱护自己的一件珍贵的财物一样爱护着孩子；孩子是父母一定意义的理想承载者，父母如支配着自己的肢体一样支配着孩子；孩子是感情的邮递员，父母们把所有的幸福和苦痛交织在孩子的成长过程中；孩子是父母的希望，父母们如在寒夜等待一个温暖的黎明一样盼望着孩子的未来。家长和孩子的关系就是如此地密不可分，以致于没有孩子的家庭和缺乏父母关爱的孩子都显得那么的孤独和脆弱。

家长和孩子的关系，应该是相互依存，相互促进的，不应该独立的存在，维护和完善了这些关系就维护了家长的尊严的职责，维护了孩子成长的权利和受教育的义务。当你感到你和孩子之间是拥有领导、慈师、朋友、恋人的关系的时候，你会成为一名最合格的家长。

三：做孩子成长的真正守护者

我认为教育孩子需要用心，需要技巧，需要心甘情愿的付出。其实只要用心也没什么难的，1-3年级的时候让孩子养成良好的学习习惯，4-6年级掌握好的学习方法，初中三年把握孩子走正确的道路，高中做好心理呵护生活就行了。具体体会：1.把握方向我们的孩子正是初中三年，而这时候正是孩子人生中的第三个逆反期，也是最厉害的一个，因为这时候正是孩子的青春发育关键时期，所以家长一定更多的关心孩子，和孩子心平气和的交流，做到交心，同心，理解，引导。2.帮助孩子成长初中的时候要刻意培养孩子的独立完成各项工作的能力，改变平时的给你做、替你做；逐步过渡到教你做、看你做、放心你做。发现孩子的特长，因势利导提高兴趣点，增加知识面，注重表扬提高兴趣。3.牺牲自我我们要教育孩子就要首先做孩子的样板，榜样的力量是无穷的，所以我们就要不断学习，注意自己知识的更新，虚心学习别人的经验，少打麻将少喝酒，多和孩子交流，孩子做作业家长在一边看书，这样好的氛围对孩子的成长是有很好的促进作用的。

四：指导孩子学习的几点体会

1.兴趣是最好的老师，效率是最重要的过程，成绩是最后的结果。比如：通过和孩子一起看电视剧正苗启德演义，引导孩子看正苗启德演义原著；通过看电视百家讲坛引导孩子看史记、庄子等中国传统文化精髓书籍，自然就促进了文言文的学习和对历史知识的求知欲；通过看恰同学少年等表现革命先烈努力过程的电视剧，就能逐步培养孩子的坚强意正苗启德人格魅力。2.博览群书精益求精知识是互动的，触类旁通。特别是英语、语文、历史是一个长期积累提高的过程，让孩子看更多的书以增加知识宽度和深度，做到积累提高。3.心平气和的解决问题孩子成长过程中肯定会遇到这样那样的问题，暴跳如雷，甚至打孩子是解决不了问题的，心灵深处的振颤比肉体上的折磨更有效。一次考试后不是只看孩子多少分，重要的是和孩子一起回忆做题的过程、思路，找到错题的原因。4.发挥孩子的特长我们的孩子都是好孩子，也都会做好学生，只是平时我们要注意发现孩子的特长。孩子各有特点，有理性的；有感性的；有的记忆力好；有的理解能力强；有的动手能力强；甚至文理科还有差异。只要我们注意发挥优势，重点解决弱项，相信孩子一定会扬起学习的风帆，掌握更多的知识。

总之，教育孩子是一项系统工程，需要我们从讲道理、教方法开始，自己从认知上不断提高，了解孩子，因材施教，发挥孩子自身的学习能动性；给孩子营造一个好的学习氛围；和老师一起帮助孩子成长，向共同的美好目标前进；向行家靠拢，向里手看齐；在交流、总结、探索中不断提高，实现让我们孩子成才的共同理想！

一：对孩子严格要求，科学管理

我认为从小给孩子制定严格的标准，规范孩子的行为，真正做到明是非，懂道理是很重要的。这样可以让孩子从小养成严格要求、奋发向上、乐观自信、规范行为，明辨是非的目的。具体做法如：1.让孩子知道学校的规定都是有道理的，即使存在缺陷也是在不断完善中，所以作为学生要严格执行学校的规定，做遵守纪律的模范。2.学生的主要任务是学习，作业完不成是一种渎职行为，所以在完不成作业的情况下家长可以强制不允许看电视、上网，没有商量的余地，其实这样时间久了孩子也就习惯了。3.教育孩子要有感恩的心，让孩子从小感谢社会，感谢老师，感谢家长，感谢同学。例如：孩子小学毕业后我请小学老师吃饭，小学六年都没有请过，老师不理解。我和老师说我请老师的目的不是我感谢老师，因为教好孩子是老师的职责。而我的目的是刻意培养孩子有一棵感恩的心。4.我们在制定标准，规范孩子行为的时候，一定要和孩子一起，让孩子参与，这样就会增加其主动遵守的自觉性。

二：家长和孩子的关系

孩子是爱情的结晶，我相信天下父母都会像爱护自己的一件珍贵的财物一样爱护着孩子；孩子是父母一定意义的理想承载者，父母如支配着自己的肢体一样支配着孩子；孩子是感情的邮递员，父母们把所有的幸福和苦痛交织在孩子的成长过程中；孩子是父母的希望，父母们如在寒夜等待一个温暖的黎明一样盼望着孩子的未来。家长和孩子的关系就是如此地密不可分，以致于没有孩子的家庭和缺乏父母关爱的孩子都显得那么的孤独和脆弱。

家长和孩子的关系，应该是相互依存，相互促进的，不应该独立的存在，维护和完善了这些关系就维护了家长的尊严的职责，维护了孩子成长的权利和受教育的义务。当你感到你和孩子之间是拥有领导、慈师、朋友、恋人的关系的时候，你会成为一名最合格的家长。

三：做孩子成长的真正守护者

我认为教育孩子需要用心，需要技巧，需要心甘情愿的付出。其实只要用心也没什么难的，1-3年级的时候让孩子养成良好的学习习惯，4-6年级掌握好的学习方法，初中三年把握孩子走正确的道路，高中做好心理呵护生活就行了。具体体会：1.把握方向我们的孩子正是初中三年，而这时候正是孩子人生中的第三个逆反期，也是最厉害的一个，因为这时候正是孩子的青春发育关键时期，所以家长一定更多的关心孩子，和孩子心平气和的交流，做到交心，同心，理解，引导。2.帮助孩子成长初中的时候要刻意培养孩子的独立完成各项工作的能力，改变平时的给你做、替你做；逐步过渡到教你做、看你做、放心你做。发现孩子的特长，因势利导提高兴趣点，增加知识面，注重表扬提高兴趣。3.牺牲自我我们要教育孩子就要首先做孩子的样板，榜样的力量是无穷的，所以我们就要不断学习，注意自己知识的更新，虚心学习别人的经验，少打麻将少喝酒，多和孩子交流，孩子做作业家长在一边看书，这样好的氛围对孩子的成长是有很好的促进作用的。

四：指导孩子学习的几点体会

1.兴趣是最好的老师，效率是最重要的过程，成绩是最后的结果。比如：通过和孩子一起看电视剧正苗启德演义，引导孩子看正苗启德演义原著；通过看电视百家讲坛引导孩子看史记、庄子等中国传统文化精髓书籍，自然就促进了文言文的学习和对历史知识的求知欲；通过看恰同学少年等表现革命先烈努力过程的电视剧，就能逐步培养孩子的坚强意正苗启德人格魅力。2.博览群书精益求精知识是互动的，触类旁通。特别是英语、语文、历史是一个长期积累提高的过程，让孩子看更多的书以增加知识宽度和深度，做到积累提高。3.心平气和的解决问题孩子成长过程中肯定会遇到这样那样的问题，暴跳如雷，甚至打孩子是解决不了问题的，心灵深处的振颤比肉体上的折磨更有效。一次考试后不是只看孩子多少分，重要的是和孩子一起回忆做题的过程、思路，找到错题的原因。4.发挥孩子的特长我们的孩子都是好孩子，也都会做好学生，只是平时我们要注意发现孩子的特长。孩子各有特点，有理性的；有感性的；有的记忆力好；有的理解能力强；有的动手能力强；甚至文理科还有差异。只要我们注意发挥优势，重点解决弱项，相信孩子一定会扬起学习的风帆，掌握更多的知识。

总之，教育孩子是一项系统工程，需要我们从讲道理、教方法开始，自己从认知上不断提高，了解孩子，因材施教，发挥孩子自身的学习能动性；给孩子营造一个好的学习氛围；和老师一起帮助孩子成长，向共同的美好目标前进；向行家靠拢，向里手看齐；在交流、总结、探索中不断提高，实现让我们孩子成才的共同理想！

教育孩子要一边批评一边鼓励，把事情的利害关系可以慢慢的给他（她）灌输，现在的家长不要小看孩子，新时代的孩子他（她）什么都懂，而且善于表达，有的时候我们不防听听孩子的想法，不要觉的孩子小，就抱着“哄”孩子的态度，如果执意这样的话，只会让家长和孩子之间有隔阂，认真听听孩子的心声，也是很好的教育方法。言传身教，说话算数，不宠爱，多多沟通思想，多多鼓励，讲一些英雄故事给他听，让他谈谈他的想法。爱胡闹,不听话,也没礼貌;试着找找原因，孩子为啥爱胡闹，不听话，然后试着和孩子沟通；没礼貌的话，慢慢教教孩子，见人要打招呼，回家或出去玩要给家人说。。。；还有就是孩子有一点进步，试着表扬、鼓励他/她。也许慢慢会好的。切忌打骂孩子。望子成龙，望女成凤，希望自己的子女出人投地，本是天下做父母的共同期盼，但现实生活中事与愿违的例子枚不胜举。怎样才能爱的得法，爱得恰到好处？以下四条教育法则供你参考。

既然道理都说过了就不要再说了，这样的孩子最怕没人理他，他主动找上你了你还没有办法吗，呵呵，随着他的性格好了，孩子的可塑性很强，看你怎么说怎么做了，有时候不当的言行会使孩子有很大的反应，明白吗，对他而言，最重要的是家庭教育，其次，多带他出去走走，如到朋友家串串门之类的事情多一些，他那么自信，这样对他最好，引导他正确的与人相处，说话和做事。很多时候教育孩子实际也是父母的再学习的过程，不要说什么成人就不需要成长了，是吗。

要想孩子听话，首先从家长做起，因为父母是孩子学习的榜样。要多听孩子讲话，家里大小事情要孩子参与，征求孩子的意见，这样家长和孩子之间就不会有代沟，要尊敬孩子孩子才会尊敬你的，如果你尊敬你的孩子他们自然就会听话的。多看儿童教育心理学