2021年5月18日事发在我身边的例子,南昌一名四年级的男孩,因与爷爷在家发生争吵,一怒之下竟从楼顶跳下,结束了自己的生命。
前不久,西安的一个9岁小女孩,因为作文写不完,选择了跳楼。
……
孩子跳楼事件频繁出现,听到这样的新闻大家内心有何感想?
我的感受是:非常的痛心和惋惜。正值青春年少,怎会选择轻生?
有人说现在的孩子心理太脆弱了,受挫能力差。
这听起来好像是这么回事。
回想起自己孩提时代的日子,父母拿着鞭子满巷子跑,虽然鸡飞狗跳,却能和睦如初。
还有些人认为现在的孩子太过于娇生惯养,衣来伸手饭来张口的。一哭二闹三得逞。
然而,时代在进步,物质生活飞速前进。人的需求也发生了很大改变。以前追求生理需求和安全需求。现在追求的是什么?
马斯洛需求层次理论提出,人的需求有五个层次,依次是:生理需求、安全需求、归属需求、尊重需求、自我实现需求。当今社会,人们的经济水平得到了很大提高,生理和安全的初级需求早已经满足,现在追求的是归属感、尊重、自我价值。
我认为跳楼事件引发了一个更深层次的心理问题,那就是孩子爱的缺失、价值感的缺失。
去年热播的电视剧《小舍得》。
欢欢离家出走,她对他妈妈说:我就是一个普通的小女孩,可你们不想要普通的女孩,你想要学习好的女孩,你爱的不是我,你爱的是学习好的我,我考的好就叫我宝贝,考的不好就叫我做奥数。
子悠拒绝上辅导班,母子俩彻底崩溃。子悠蹲在地上绝望的拍着地面说:我再也不上辅导班了。田雨岚怒吼:你还要我做到什么份上,我知道你苦,你从幼儿园开始就吃苦,但妈妈不是一直陪着你吗?你还想怎样?我这个当妈的还要做到什么份上你才高兴,你就不能上进点吗?
从孩子们的言语中,我们可以看到,父母一句为你好,让多少孩子歇斯底里的崩溃。
同时,这样的指责语气层次不穷。
你是猪吗?这都不会做。
你说你还会干什么?
真没出息。
一点都不乖,妈妈不喜欢。
你再不听话妈妈就不要你了。
……
这一个个的字眼,如同重拳一样打在孩子们的胸口,让他们变得抑郁寡欢,情绪崩溃。语言的暴力真的可以侵蚀孩子幼小的心灵。当孩子觉得自己已经没有任何价值时,活着便是痛苦的。
子悠出现幻觉,那个“大龙”其实是他渴望的另一个自己。曾经最阳光、最爱笑的欢欢也变得沉默寡言、心事重重。究竟是谁剥夺了孩子们快乐的权利?究竟为了什么让小小的孩子患上了抑郁症?

01、
电视剧第一集,南家人一大家子聚餐,田雨岚不停地炫耀子悠成绩好,逼着他背诵圆周率。尽管孩子不是很情愿,但还是按照妈妈的意愿做了。
子悠是个很内敛的孩子,从来不会轻易顶撞妈妈。他活得很压抑,很不开心。在他的世界里,除了学习就是考试,除了考试就是上辅导班。唯一能带给他快乐的就是踢足球,可是这一点点消遣放松的乐趣也被田雨岚无情地剥夺了。
子悠一直有个掐手指甲的小动作,直到掐出了血,其实他是在用这种自虐的方式,来缓解内心的压力,宣泄自己的不满。可惜一心盯着学习成绩的妈妈,根本就不曾发现。

每当子悠感到压抑,那个“大龙”就会出现,他会说出子悠想说的话,做出子悠想做而不敢做的事。大龙一脸阳光,穿着球衣,在球场上跳跃着,奔跑着。每当他一出现,子悠都会露出会心的微笑。因为那个“大龙”就是另一个自己,才是子悠真心向往的样子。
考场里,面对着乌压压的试题,子悠突然一个都做不出来。这个时候“大龙”又出现了,他一脸轻松地笑着,无所顾忌地撕着试卷,心无旁骛地笑着。子悠瞬间撕了试卷,掀翻了桌子,冲出了考场。内心那个压抑已久的受伤的小孩终于爆发了。

这时的子悠已经病得很重了,而且病了很久了,以至于出现了幻觉。可是粗心的田雨岚依然没有发觉,或许不是她粗心,而是她的心根本没在子悠身上,而是全部心思全部焦点都放在了学习上、成绩上和辅导班上。
有一幕剧情很扎心,子悠撕了卷子后,田雨岚买了一瓶昂贵的酒要送给“大神”老师,却在途中不小心摔倒,把酒摔碎了。田雨岚念叨着这酒挺贵的,妈妈半个月的工资呢,没关系的我再去买一瓶。
子悠蹲在地上抱着头,歇斯底里地喊着:“不送了,我们不送了!”那个时候的子悠几乎已经崩溃,可是田雨岚依然不为所动,一连串地指责抱怨子悠:“你究竟要妈妈怎么做?妈妈到底还能怎么做?”田雨岚打着“我是为你好”的旗帜,把自己的儿子逼到了精神崩毁的边缘。

02、
欢欢曾经是个阳光开朗,被父母宠成公主的女孩。她喜欢唱歌、跳舞,但成绩平平。南俪和夏君山曾经崇尚快乐教育,经常带着欢欢和超超到处旅行,从来不给他们报什么班,增加任何额外负担。
直到南俪事业受挫,丢了总监的职务,她整个人都变了。她变得偏执、专横、面目可憎,把所有的筹码都压在了孩子身上。希望靠孩子出色的学习成绩,弥补自己职场的缺憾,挽回自己的面子。在这个执念的驱使下,南俪活成了另一个田雨岚。

南俪不惜一切代价给欢欢报班,想方设法成为钟益老师的学员。最让人费解的是,居然让上幼儿园的超超跟着姐姐上钟老师的数学课,以至于超超在课堂上睡着了。
钟老师无奈地抚摸着超超的头,欢欢把弟弟揽在怀里,疼惜地恳求钟老师:“让他睡一会吧,他在幼儿园一直都睡午觉的。”

欢欢终于考了第一名,而且是和米桃并列第一。南俪居然让钟老师打击她,提醒欢欢不要骄傲自满,让她要有自知之明,她和米桃之间还差得十万八千里。
他们天天拿米桃和她比,天天用“别人家的孩子”来打击她、否定她,南俪甚至说自己的女儿:“你成绩这么差都没有资格和米桃做朋友。”
因此让欢欢对米桃产生了厌恶情绪,处处排挤为难米桃,直到两个人大打出手反目成仇。南俪逼着欢欢去给米桃认错,唯独不在自己身上找原因。

欢欢上网查询怀疑自己得了新冠离家出走,南俪好不容易找到她,她却发疯一样地冲着妈妈喊:“你别过来,你不要过来。”看向妈妈的眼神充满了陌生和仇恨。
她以为妈妈不爱她了,妈妈爱的是成绩好的别人家的孩子。就算自己不在了,爸妈还有超超,弟弟很聪明,学习成绩一定会很好,一定会让爸妈满意的。
当欢欢怀疑自己得了新冠,第一时间想到的不是向妈妈求助,而是选择离家出走,去了她曾经获奖的那个小剧场。看到站在雨里歇斯底里哭喊的欢欢,那个曾经阳光快乐人见人爱的小公主已经荡然无存。

03、
田雨岚给子悠买了足球和新的球衣,紧张的亲子关系慢慢得到了缓和。她照顾生病的南俪并吐露了心扉,告诉她子悠出了问题。田雨岚说,自己不要学霸了,只要自己的儿子,只要他开开心心健健康康地就行。
南俪也为自己曾经给女儿造成的伤害表示道歉,在雨中抱着欢欢失声痛哭。作为妈妈,田雨岚和南俪都是爱孩子的,只是他们爱孩子的方式让孩子感到窒息。

欢欢问子悠,你恨妈妈吗?子悠说有时候暗暗发誓再也不理她了,但她不在家,不管自己的时候还是会想她。欢欢说自己有时候也不想理妈妈了,但到最后还是要理。大人就是见不得我们开心,不能做我们喜欢的事,仿佛我们笑起来就会变成学渣了。

多么扎心的话,说出了大部分被学习压迫的孩子的心声。好像总是要孩子抑郁了,出问题了,父母才会降低要求学会放手。仿佛只有这个时候,父母才会顿悟,孩子不需要当学霸,不需要上名校,只要健健康康的比什么都强。就连上幼儿园的超超都无奈地说:“我喜欢生病,因为病了就不用上学,就可以做自己喜欢的事。”
学习固然重要,但是不能拔苗助长,危害孩子的身心健康。每个孩子都是一颗种子,都会生根发芽,都有属于自己的花期。有的花期早一些,有的花期晚一些,但没必要非得要求在春天绽放。秋天的花难道就不美吗?冬天绽放的梅花是不是更加孤傲高洁!如果人为地改变花期,或许就连开花的机会都没有了。

每个孩子成长的轨迹不同,给他们一些时间,相信孩子,总会绽放属于他们自己特有的风采。不要害怕孩子走弯路,弯路自有一番独特的风景,只要能够活成他们想要的样子,多走几步弯路又何妨。
智慧父母应该学会适当放手,而不是非要等到孩子出问题了才降低要求。多一些耐心,多一些等待。尊重每个孩子不同的花期,静待花开。

首先你分析一下为什么他们会打你,这样的家庭是有暴力的,离家出走不是解决问题的唯一办法,你说你没办法和他们心平气和,我不觉得,我以前跟你有同样的想法,也想过离家出走,但我出来工作了,我发现自己以前做了太多太多的错事,太多让他们不满意的,父母永远都是爱你的,你不用着急,你现在才多大呢???孩子离家出走很正常
首先你分析一下为什么他们会打你,这样的家庭是有暴力的,离家出走不是解决问题的唯一办法,你说你没办法和他们心平气和,我不觉得,我以前跟你有同样的想法,也想过离家出走,但我出来工作了,我发现自己以前做了太多太多的错事,太多让他们不满意的,父母永远都是爱你的,你不用着急,你现在才多大呢???当然不是小孩子离家出走,除了当时的一时冲动外也会因为实在忍受不了家里的气氛就算再有不对父母也是要对孩子的离家出走负责的要想想自己是否真的给孩子太多压力了~自己做的决定就不要后悔怎么说呢,我表姐她以前和你几乎一样,只是她妈妈很早就去世了。家里爸爸也不喜欢她,后来她就出来工作了...
跟着你心里的声音走...它会告诉你,怎么办?
首先,如果女同学没有什么作风,或者关于触犯法律的问题的话,不要紧。
如果有,那也只能静待。
千万不要告诉孩子女孩不好,不行,不可以这么做。也许你着急。但是你这么做会另孩子更要和那个女孩待在一起!
你可以慢慢劝导她,引导他。例如,当年为什么会离家出走的原因》?你仔细想象为什么她离家出走呢?从这个问题着手,道歉,开导。不能把错归根与孩子。
试着给孩子写信,用和善的语调,委婉的,让她相信你。
多给她关心,从细小事物着手。冷眼旁观那个少女对她好在哪里,学习她,模仿她。
最重要的,你要有文化,家庭中不能出现争吵的情况!父母知书达理,相敬如宾。母亲不能尖刻,不聒噪。
有良好的家庭环境,不能冷漠孩供攻垛纪艹慌讹苇番俩子也不可以过分溺爱。
千万别做傻事!切记
1.不可以拿金钱等威逼利诱女孩子。
2.不可强行将孩子抢回。
3.对孩子态度良好,家庭环境好。
4.不可心急,慢慢来。
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