有一位高一的女生，家长因为孩子不上学的问题求助，家长说孩子在开学的第一天，其实已经走到了学校门口，但就是不进去，实在没有办法，就又把孩子领回家了。

在咨询的过程中，有问过孩子：“既然不想上学，那就呆在家里，不去了，在家里有吃有喝，不用吃学习的苦，可以吗？。”

结果孩子说：“不可以。”

问：“为什么不行？你是还想考吗？”

这次孩子的回答出乎意料，她很不乐意地回答：“我不想考！”

对于孩子的回答，老师很疑惑，接着追问：“你不想考，那上学干什么呢？”

孩子拿眼睛瞥了一眼自己的父母说：“是他们让我考的呀！”

孩子出现的问题，已经很明显了：上学读书本来就是孩子自己的事儿，考也是她自己的事情，关系着她的前途和未来如果她从心里把这两件事当成自己的事，那她会主动去做，认真对待。相反，如果她觉得这不是她的事情，自然就会觉得厌烦、疲倦，不会主动去做。

开始孩子还能晚上10点多休息，但慢慢的，孩子作息越来越晚，有时候孙妈妈晚上1点起来上厕所，会发现孩子还没睡觉。孙妈妈看不下去了，劝孩子早点休息，不然开学后改不过来，结果孩子说不用管他，等开学了自己会调整好的。孙妈妈没办法，只能任由孩子。

通过分析孩子的情况，我们建议孙妈妈从这几个方面去帮孩子调整：

第四，帮助孩子建立学习目标，制定学习计划，让孩子找回学习的动力。可以与孩子一起制定合理的学习目标，逐步提升学习成绩，找回学习的成就感。另一边，家长也要和学校的老师做好沟通，请求他们帮忙引导孩子学习的自信心。

也就是说，家长按照引导孩子重返学校的六个步骤来做到，就一定能让孩子重返学校的。

一、重视心理素质的培养：客观评价小孩的各种学习能力，尽量减少兴趣班，让孩子多一些自主的空间和时间。做有针对性的多样性游戏，锻炼孩子良好的心理素质，要让孩子体验到成功的快乐。鼓励孩子自我激励，让孩子每天放学后痛痛快快的玩上一个小时，脸上挂满笑容，在行动中摆脱消极情绪。同时，要注意亲子关系的培养，建立良好的交流习惯，让他在和谐是家庭氛围中建立自信心。

二、培养孩子的学习兴趣：父母要和老师多接触，了解孩子在校内的情况。家长切勿把望子成龙的急切心态外露，令孩子压能力增加，影响孩子的学习兴趣和情绪。成绩是现代家长最重视的一个环节，但迫使孩子在考试中取得满分是不可取的。

三、尽量创造良好的环境：消除厌学学生被抛弃、被歧视的感觉，是孩子对学习有厌恶感、恐惧感变为愉悦感、舒适感，从而积极、主动、愉悦地投入学校的学习和生活。对自我价值有新的认识后，随即就会开始自我实践。

四、重新认识自我价值：发现厌学学生所表现出来的良好、积极的学习态度和行为，就及时肯定，并不断强化。让孩子比较前后中接受自我，认识到自己并非无药可救，相信自己是有能力、有前途，受尊重的人。

四、利用医学手段来治疗：针对有心理障碍的，找心理医生治疗，使健康发展。没事的。只是这段时间你会这样，慢慢会适应的。注意力不集中，你可以做一些锻炼注意力的练习。重要的是要有自信心，敢想敢做，全面发展，在普通而又紧张的生活中找到乐趣。

希望这些会对你有用。刚上高一可能不适应的问题因为你不会，所以没有自信，所以厌学。知道病因，瓜子都知道咋做我也是从高中过来的，你有想过学习方法在学习里的重要性呢？百度搜学习成功指南，上面有科学系统的学习方法，祝你好运。想想以后你可以做什么。分析厌学原因，对症下药。厌学症是目前中学生诸多学习心理障碍中最普遍的问题，是青少年最为常见的心理疾病之一。引发厌学症的原因有很多，大致可以分为两类：主观原因和外在因素。一、主观原因1.由于自身比较懒惰，怕苦怕累，就会觉得学习是一件很苦很累并且很乏味的事情。有些同学对学习毫无兴趣，一看到书本就头痛，总想找机会逃避学习。2.由于学习方法不当，导致基础知识差，学习跟不上。他们上课时听得一知半解，课后对老师布置的作业无从下手，长期如此，他们就会对学习失去兴趣，因而产生厌学情绪。3.失去信心。有些同学在学习上已经付出了较大努力，可每次考试成绩还是不理想。此时这些同学就会认为自己不是学习的料，甚至开始厌倦学习。4.没有目标。不少同学都不知道自己将来到底想干什么，他们的人生还没有明确的目标，因此他们一旦在学习上遇到困难，就往往会选择放弃，平时对学习也提不起兴趣来。二、外在因素1.外界诱惑。主要是受校外玩乐场所的影响，如电子游戏机室、网吧等。2.父母强制、逼迫子女学习，或过分地宠爱子女，都有可能影响中学生们对待学习的态度。3.学业繁重。“题海战术”的畅行，加上参加不少的补习班，学生每天都沉浸在无休止的学习中，而没有适当的时间放松，使得很多同学产生逆反心理和厌倦心理。针对厌学的状况，介绍几种解决的秘招供大家参考。第一招：改善环境，愉悦心情。首先就必须要改善自己所处的环境。同学们可以请老师和家长配合，营造一个重学、乐学的氛围，消除自己因学习成绩不好而产生的不好感觉。第二招：改变观念，接受自我。厌学的同学要重新认识自我价值，形成良好的自我意识，这是变厌学为乐学的重要一环。同学们要学会发现自己优点和好的方面，并适当地给自己一些肯定，认识到自己是能够学习好的。第三招：培养兴趣，树立信心。兴趣是最好的老师，同学们要尽量创造条件，参与各种自己感兴趣的学习活动，并从中品味到学习的成功感和趣味感。第四招：严格要求，增强自控能力。当厌学的情绪一开始出现，同学们千万不能自暴自弃，任由自己放弃在学习上的种种努力。有时候，同学们应该强制自己端正学习态度，激起自己内心深处发奋进取的欲望。第五招：加强对基础知识的学习。学习中最重要的一点，是要学会调整自己的学习方法，要认清所有的题目的变化都是源于基础知识，把学习重点转移到对基础知识的学习上来。第六招：建立融洽和谐的师生关系。因师生关系紧张而产生厌学情绪的同学不在少数，这些同学平时应多与老师沟通、请教，尽量与老师建立一个平等、融洽的关系。第七招：要有适当的学习目标。厌学的同学要给自己定一个适当的学习目标，刚开始目标不要过高，过高的目标容易使自己产生较大的心理压力，当然，目标太低则起不到应有的激励作用。所以，同学们确立学习目标必须要根据自己的实际情况来定。第八招：进行正确的归因。合理的归因可以提高自信与坚持性，而错误的归因会增加自卑和自弃等不良情绪。有些厌学的同学就是因为不能正确地寻找自己学习失败的原因而对学习产生厌倦感的。非常教育如果你想学习的话，必须得学会自控能力。上课管好自己认真上课，与学习无关紧要的事别去想。游戏可以周末玩。适当的给自己增加信心。自己定好人生目标，然后再分几个长期目标（例如高考）和短期目标（例如期末考试我要拿多少分成绩），有目标才会有动力！我也是高一的学生，我就是这样走过来的。总之一句话，该干什么的时候就一心一意的干什么，并且把它做到最好。能够意识到这些问题说明你对于学习还是比较重视的，课堂上精力不集中主要是因为对学习不感兴趣吧，容易跑神，思想是自己的，如果真的想好好控制，还是可以控制的。不要沉迷于游戏，把打游戏的时间好好的利用到学习上，用这些时间来复习功课。对于学习一定要安下心来沉淀起来，这样对于学生才是最重要的晚上回家学习或者放假时候让你妈陪你一段时间，少玩游戏

高一学生厌学咋样开导

培养孩子学习兴趣的方法：

1.首先要尊重孩子。尊重他的兴趣，他对学习就会有兴趣。况且每个孩子的个性都不相同，家长和老师们不妨以欣赏的眼光来看孩子，只要孩子有兴趣、有能力学，都值得鼓励。

2.做个好学的榜样。孩子大部分的行为，都是经由模仿和学习而来的，如果家长随时都在学新知识，保持高度的好奇心，孩子便会加以模仿，对新事物也产生兴趣。

3、设法提高孩子成绩。提高孩子成绩是培养孩子学习兴趣最主要最有效的方法。家长应设法提高孩子学习成绩。用过速读记忆训练的朋友都知道，对孩子的注意力、记忆力、阅读能力、思维等都有很好的帮助，详细学习资料你可以到《精英特全脑速读记忆网站》下载软件练习。

4建立孩子的自信心。孩子得先要有自信心，才会对学习产生兴趣，父母们可从下列几方面来培养孩子的自信心：首先，不要让孩子学习超过他能力太多的事，给孩子多一点成功的机会。其次，给孩子充分的时间学习和练习，不要嫌他慢，要让他有机会重复练习。此外，多鼓励、多支持、多陪伴、多关心，少干预、少批评、少责骂、少代劳，并多包容孩子幼稚的表现和想法，如此，才能使孩子更有自信而更有学习的动力。

5.改进学习方式。提供孩子丰富的学习环境，让孩子多接触不同的玩具、事物、朋友。在生活中，让孩子多看、多听、多动、多问、多说。学习越自由，便越能培养孩子主动学习兴趣。我。。知。。道

加。。我。。私。。聊