知名教育专家李玫瑾教授说：很多孩子会出现遇到困难就不会解决问题，逃避自卑，胆小，稍微到点不顺心的事，发脾气，其实很多原因在于父母。

孩子的2到8岁，9到15岁时，是逆商发展的关键期。

在这个阶段中，提升孩子的抗挫折，抗失败的能力，影响着孩子以后的人生成就，性格习惯，学业成绩等。

逆商最大的本质，就是让孩子乐观面对生活中失败和挫折，这样在成年后，情绪会更加稳定，习惯更好。

他建议尽早给孩子看逆商绘本，从小就让孩子有强大内心，培养抗失败的能力，这样情绪会更加稳定，也会知道自己该怎样去解决问题，面对困难。

逆商绘本中有太多孩子在学校生活中常见的挫折场景，例如被批评了怎么办？挨欺负了怎么办？被冷落了怎么办？孤独了怎么办？被嘲笑了怎么办？遇到问题不会解决怎么办？比赛输了怎么办？成绩落后了怎么办？人际关系差，怎么办？等。用讲故事的方式帮助孩子去解决问题，内容非常的有趣而实用。

很多孩子看完之后，对情绪也会有了更好的了解，不会乱发脾气，也不再自卑，胆小，不再做事畏畏缩缩。

全套逆商绘本评分高达9.0，好评率很高，累计畅销百万册，央视知名教育博主李小萌多次推荐，知名教育专家俞敏洪，也建议父母尽早给孩子读逆商绘本，从小让孩子有抗挫折，抗失败的能力，以后的人生会更加幸福顺利。

适合2到8岁，9到15岁的孩子。

全套书共12册，也就是外出2张电影票的价格，就可以让孩子从小有炕坐着，抗失败的能力，孩子更优秀了，自信了，家长最省心。

第一种，停止对孩子一切的负面评价，认可和鼓励他。不要拿孩子跟别人比，只跟自己比，哪怕他，只比昨天多对了一道题，哪怕他还是最后一名，都没有关系，他只要比昨天好，那就要鼓励他认可他，让他觉得，我在父母心目中还是有可取之处的，他觉得自己有救的，他才会愿意更加努力。

第三种， 设置非常容易完成的目标，举个例子，同孩子制定一次考试的小目标，只比上一次考试提高1名，为什么？让这个孩子觉得这个目标可望又可及。或者这次比上次进步5分，一旦完成，给他一个小小的的庆祝仪式，让他体会到成就感和目标达成的兴奋感，只有这个，才能鼓励他继续往前走。

第四种，让孩子真的感受到，你们的辛苦不容易，作为家长，你们很努力，首先让孩子去看见，你们努力的时的样子，不要只是嘴上说你们好辛苦，要让孩子去体会，当孩子可以感受到时，他是不好意思说放弃的。之前我碰到的一个，一个卖菜的妈妈，凌晨3点多，就要去农贸批发市场进货，孩子经历几次，慢慢真的的体会爸爸妈妈的辛苦时，孩子对我说：如果他再不好好学习，他感觉自己都是犯罪了。

第五种，让孩子跟学习好的人做朋友，这样他就不好意思落后，落后了就会被朋友看不起。把孩子放在一个风气好的班级里，当所有的孩子在努力的时候，孩子也不容易放弃，不然的话孩子在这个班上会成为一个异类。

第六种，允许孩子暂时不学习，如果孩子说不想学习了，那我们就暂时不谈学习了，父母越是能够只字不提学习，孩子越是能够感受到他紧绷的心，才越是能够放松下来，越是能够用平常心来看待学习，当孩子能够把学习看得跟吃饭和睡觉一样平常的时候，学习对他而言，已经没有什么压力了，他没有什么心理负担了，这个时候反而能够放手一搏。

第9种，做减法，暂时停掉孩子所有书本外的事情，从开始今天开始只看课本，踏踏实实看完每一课，让孩子自己讲出来；另外只做基础题，难题在前期直接放弃掉，这可以他做题速度的提高，这个背后的逻辑就是让他在学习上开始有成就感，累积大量成功的体验，孩子的自信心就慢慢树立起来了。

第10种，记得要给孩子满满的爱，很多的父母在培养孩子的过程当中，让自己孩子的自我价值感特别低。举个例子，你要是考得好，我就带你出去旅游；要考得不好，父母的脸就耷拉掉到地上去了，这就让孩子的自我价值感特别低，给孩子的感受是，我的爸爸妈妈爱的不是我这个人，他们爱的是我的高分，他只是一个为了能够获得爸爸妈妈的笑脸，而去努力学习得到高分的一个工具人。所以我们父母一定把教育目标要设定好，不只是培养一个能考高分的孩子，也要培养出一个积极的稳定的、有抗压能力的，有感知幸福能力、内心充满爱的完整的人。

?孩子学习“退步”是个很正常的现象。

?要首先确定孩子的退步是不是真正的退步，因为仅仅一两次的考试不理想并不能体现孩子退步。

??本人觉得孩子真正的退步，是没有了原来的学习热情，是没有了奋斗目标。

????您应当多和孩子沟通（当然不应该是那种说教的姿态），了解孩子的情况，然后采取适当的措施。

???祝愿您的孩子成绩能够早日提高！现在的孩子都生活在娇生惯养的年代,但是每一个父母都希望自己的孩子成龙成凤,所以有时管得比较严,没有给孩子沟通,开导和生活日常教育常识,给孩子一个开放辅导的空间吧赶上去

孩子考试分数低，家长该怎么办？

不要责骂，要多鼓励他，这样他不会对学习失望。要注意不能让孩子死学，注意学习方法。孩子小的话，应该让他多玩会，锻炼他的开创思维。分数只是一个客观的东西，不要看的太重，分数低也并不代表孩子不聪明，孩子的学习跟家长的教育有很密切的关系。一把钥匙开一把锁，需要对孩子的情况做一个全面的分析。

以下仅供参考：

孩子上学以后，压在每位家长心头的一块重石就是考试成绩，不管素质教育喊了多少年，也不管还是不是“独木桥”，这个事实始终改变不了。

因此，当遇到孩子成绩突然一落千丈，每次考试都会因为粗心而失分等问题时，家长就无比烦恼，不知道该怎样做。资深情商训练师樊理面对家长提出的这两个普遍又棘手的问题，提出了自己的精彩方案.

首先，应先问一下孩子班里的平均成绩，看是不是试卷太难导致分数降低。如果不是，再看一下试卷，找出一个孩子做得比平时好的点，加以表扬。这样做，可以给孩子本就沮丧的心情一点安慰，从而愿意正视这次糟糕的考试。

然后，就是要跟孩子一起分析试卷，找出症结所在了。在这个环节，最忌讳的就是直截了当地教孩子怎么做。可假装不懂地对他说：“这个题目还真的挺难的，我也不知道怎么做，我们再来读一遍题目吧。”

在这样循循善诱下，孩子连续读了几遍题目，然后高兴地说：“我觉得我有点知道怎么做了。”在一遍遍地读题后，孩子终于自己把题目做出来了，那种兴奋和成就感，这时，也会让家长也不由地为他高兴。

所以说，一两次考试成绩差不用担心，可能只是因为某个知识点没有掌握好，最要不得的就是大声责骂，毫无根据地横向比较，这样做只会让孩子害怕和厌恶学习。只有温和真诚地帮助他一起找出问题，再一起解决，才能让孩子有信心向下一次的高分冲刺。

有家长说，偶尔的失误是能理解和容忍的，可孩子明明挺聪明的，做作业时都对，一到考试，居然抄题目都能抄错。更离谱的是，每次考试都会因为粗心失分，那些看起来让人啼笑皆非的粗心，到底有没有办法纠正呢？

粗心是一种行为习惯，跟脑子是否聪明没多大关系。有一个比较有效的方法就是做口算题，当然执行的过程也需要有要求和讲究方法。

比如，每天设定好完成的时间，然后对孩子完成的时间和正确率都有循序渐进的提高，只要坚持，就一定能看到效果。当然，改掉孩子粗心的毛病更需要注重平时生活习惯的培养。

比如孩子，晚上上完厕所常常不记得冲水关灯，刚开始可帮他做，但做的时候会叫他来看。提醒的次数多了，他渐渐就记得了。

再比如可要求儿子每天自己整理书包、准备第二天要穿的衣服，还有如果出去玩，一定要他自己收拾东西。为了让他变得更细心，可教他列表格，记上要准备的东西和要做的事情。就这样点点滴滴之间，孩子粗心的毛病就不知不觉改掉了。

在孩子成长的过程中，总有这样那样的问题让我们觉得无所适从，家长首先要有耐心，不要动不动就用打骂来解决；

其次是要掌握一定的方法，这点可以求助专业机构；最重要的，就是要给孩子很多的爱，当孩子意识到父母是因为爱而要求自己的时候，他们就不会有抵触情绪，就会自觉自愿地向着父母心中的目标前行。考的分低不能代表什么.数据都是浮云