教育孩子的误区（五），你怎么做的？

误区：到处乱跑乱叫没家教

孩子的天性就是活泼好动，这样的要求违背了天性，不利于孩子正常发展。

建议：给孩子规定一个合理的范围，比如可以在座位上动，可以跟爸爸妈妈小声说话，不许四处乱跑或大声喊叫，更不可以对别人动手动脚。给孩子一条底线，而不是完全禁止。

这条通知的意图很明显，就是提醒家长带孩子外出一定要看好孩子，别让孩子走丢！

同时，老师给家长布置了两项任务：其一，给孩子讲如何预防走丢情况，以及万一走丢后如何自救？其二，家长完成第一项任务后，以书面形式整理文字发给老师。

一周后，老师又在群里开家长会：“上周的两项任务大家都做得很用心，看到孩子们都学会很多知识。至于大家的书面文字，大多数人都能写到点儿上了，不过只有壮壮妈妈写得最全面、易懂还实用！”

关于“预防孩子走丢”这个话题，为了面面俱到地呈现给大家，接下来我分4大块来阐述，分别为：哪6个场所的孩子易走丢？如何预防孩子走丢？走丢后孩子如何自救？孩子走丢后大人咋办？

哪6个场所孩子易走丢？

每次看到孩子走丢的相关新闻，做父母的都是毛孔悚然，胸口堵得慌。那么，这6个孩子最容易走丢的场所你知道吗？知道的权当再加强一遍记忆，不知道的赶紧拿小本本记下来吧！

1、公园

孩子们都喜欢逛公园，尤其是到了玩的地方就走不动了。不过，排队玩的过程一定要盯紧孩子哦！

2、庙会

此类场所都是人挤人，并且人员流动性大，孩子很容易被人或物阻隔，脱离家长的视线。

3、超市

超市里面隔断、柜台和货架多，孩子来了就喜欢“自己探索”，但也容易迷路，拐个弯就看不见父母了。

4、快餐店

家长取食物的过程，两只手都占用了，眼睛也盯着托盘。如果父母不扭头看，都不知道孩子在不在身边。

5、商场

一般是家长自己在试穿衣服，疏于对孩子的照看，加上人流量大，所以商场会成为孩子丢失的重灾区。

6、车站

临近年关，远方的亲人都陆续回来了，父母可能会带着孩子去车站接人，这时一定要拉好孩子的手腕。

外出如何有效防止孩子走丢？

要抓住孩子的手腕，因为孩子拉着大人的手可能会自己松开跑掉。

如果孩子不让牵手，家长就要跟紧点，别让孩子离开自己的视线。

在拥挤的场合把孩子抱在胸前，防止被人群冲散。

在人流量大的场合，要注意避让，免得孩子被撞倒后发生踩踏事故。

走丢后孩子如何自救？

孩子在人群中走散，对父母和孩子来说都是一场可怕的噩梦。“我不会走丢”？我们不要，我们要孩子平安归来！6条法则，家长一定要提前教育，并让孩子牢记?

?法则一：站着别动，大声叫喊！

要是有高一点儿的台子，就站到高处，扯着嗓子大声喊！最好别到处乱跑，这样爸爸妈妈比较容易找到你。

?法则三：找警察！

警察不是只有抓坏人时才出现，在我们需要帮助时警察叔叔也会出现的。

?法则四：不要随便跟陌生人走！

?法则五：寻求帮助要尽量找一个人多而且大家都能看见的地方。

?法则六：别慌张！

保持冷静，才能不失方寸。

想避免意外的发生，除了提前认识、加强预防、提前教会孩子自救知识外，家长还遗漏了一块知识。“孩子走丢后大人应该怎么做”，你心里有谱吗？

孩子走丢后大人咋办？

噩梦来临后，父母的天一下子坍塌了，但如果毫无主见，做再多的努力都是于事无补。

尽快报警。这是理智的选择，不要光顾着伤心错过时机。

周边小范围地毯式搜寻孩子。可以拿着孩子的照片找人询问，搜集有效线索。

调用监控。不仅要看孩子，还要留意反常的车辆和行人等可疑物。

安全教育，自我保护意识，这些一定要跟孩子一起学习，别等用着了才发现自己手足无措，一切都会无事于补。这篇概括全面的“防走丢”方法论文章，希望你认真对待并行动起来去讲给孩子听。

外出时，孩子总是随意乱跑怎么办？

小孩子都那样，不断讲他也听不进去的。只能不厌其烦的不断跟他说不能乱跑，路上很多车车。只能自己看紧点，平时带他去公园类，宽敞的、安全点的地方玩。要从小开始训练孩子在外出时不乱跑的习惯。第一次带孩子出门时就要嘱咐孩子紧紧地跟着父母。绝对不能把孩子独自一人留在一个地方或者让他跑开太远。父母也不要想当然地认定孩子跟在身后，要随时注意孩子的动向。出门前要对孩子重申一遍要求和希望，告诉孩子只能在一定范围内活动，并明确划定一个范围；带很小的孩子上街，一定要拉住他的手；当提着东西时，要让孩子拉住大人的衣角。不要指望孩子能高高兴兴同成人逛上半天商店。孩子到处乱跑或者赖着不动都是因为他们感到厌烦了。在孩子厌烦时，家长最好能结束外出，尽快回家。有个主意告诉你,你手上拿一个他比较喜欢的玩具(或者带他出去的时候,给他买一个新的玩具),告诉他,如果不乱跑,就把玩具奖给他!如果乱跑,就一天不准玩玩具!其实,男孩子都喜欢乱跑的,这是小宝宝的天性,大人要在适当的时候告诉他什么地方可以乱跑,什么地方不可以乱跑。让他逐渐地了解“危险”的含义。当然你的宝宝还小，大人要看护好！上面的办法试一下，不知道能不能帮到你

早教课上总爱乱跑怎么办

0-6岁的小朋友们对这个新鲜的世界充满了好奇，然而他们又并不能像大人一样有纪律的观念。对于宝宝在早教课上乱跑的现象，多数家长的心态过于开放，带孩子上早教课的态度是让孩子玩得高兴就行了，孩子想玩什么就玩什么，不进行太多的管束;而有的家长却“管太多”，多多少少束缚了宝宝的天性。那么到底该不该管，又如何管呢?建议一:让孩子上他喜欢的课程要了解孩子到处跑的原因，如果连上三四次还是安静不下来，有可能他不喜欢这个课程，建议给他换个课程试试。建议二:课上不要强行制止孩子的行为上早教课的孩子根据他们的表现主要有三种孩子:一种表现正常，喜欢并很容易接收早教课程，和老师产生互动，这类孩子占70%。另外两种就是比较极端的情况，一种是哭闹，不愿意进教室，这类孩子主要经常封闭在家里，很少与外界有，怕生。另一种就是非常兴奋，到处乱跑。表现兴奋的孩子，一般是性格极其好动。好动的其中一个原因是剖宫产，没有经过产道的挤压，触觉较差。再就是家里的生活环境比较封闭，到新的环境中会表现得特别喜欢，因此而兴奋坐不住。想让这样的孩子尽快融入课堂环境当中，必须要用精彩的课程吸引他，再加上老师的引导，家长的约束，三方面都不可少。在上早教课时，如果家长不会引导、约束宝宝，想去抓住他或者强行抱他，他会认为他这样做引起了你的重视，以为你是在和他玩，所以，他会更加反抗而且会越来越兴奋，跑得更厉害了。一般情况下，老师会用鼓励的方式，表扬做得好的孩子，同时用语言或动作引导跑动的孩子和其他孩子一起参加活动。建议三:两岁后的孩子宽松与纪律并行上早教课时，由于老师不能去训斥或批评孩子，约束孩子必须由家长来完成。但家长不要在课堂上训斥孩子，或对孩子采取强制措施，这样反而会引起反效果。要在课下回家后教育引导孩子，甚至可以进行小小的惩罚，提醒他上早教课时不可乱跑，影响其他小朋友。。所以，对两岁以后的孩子应该是宽松和纪律并行，引导孩子们走向且有纪律的生活。你好！

孩子还没适应，等习惯了自然就老实了

如有疑问，请追问。你好！

如有疑问，请追问。自我控制