最近有朋友向我咨询，他家孩子两岁半，总是爱打人怎么办，其实在孩子3岁前，我们经常会碰见孩子无缘无故地打人。

碰到这样的情况，很多家长都比较“敏感”，因为在成年人的世界里，打人这个行为是一个恶劣甚至是有点危险的动作，生怕孩子改不了这个行为，长大后走上犯罪的危险境地。

很明显，成年人世界和孩子世界里的“打人” ，完全不是一回事。

对孩子来说，打闹几乎是他们日常生活中的一部分。

另外，打人的行为其实是孩子表达情绪的一种行为。

2岁左右的孩子，都比较喜欢规律性的东西。但是，和他同龄的孩子在一起玩的时候，这种规律总是会被打破。

当他大脑中的秩序被破坏时，他就会很生气，愤怒的情绪冲到孩子大脑的杏仁核区域，这个时候，对于一个两岁多孩子来说，他又不会自己管控情绪，只能用最原始的情绪表达方式，比如打人这个动作来排解。

所以，我们家长看到的可能是孩子又打人了，可对孩子来说，只不过是他们正常表达情绪的一种方式，也是他们学习处理社交关系的一种方式。

当我们能够看清楚孩子打人背后的真实原因，就会明白，爱打人并不是一个非常可怕的事情，他只不过是孩子在进行社交演练，这个时候，只要我们父母处理得当，就可以有效帮助孩子顺利地进入社交关系。

具体来说，孩子需要以下两个方面的帮助：

1、尊重孩子内在的秩序感，接受孩子追求一致、自我中心的年龄特点

另外，还可以让孩子多和异性在一起玩。

2、帮助孩子建立物体永存的概念

很多两岁左右的孩子，对物体永存概念的认知还不完善。

他们会认为，一个东西看不了，就等于这个东西不存在了，这自然会引发孩子的紧张情绪，孩子一紧张，就不容易控制自己的行为。

这也就是为什么大部分两岁左右的孩子不能轮流玩玩具的根源所在。

那我们该如何帮助孩子建立物体永存概念呢？

最常见的游戏就是陪孩子一起玩玩具捉迷藏的游戏，把孩子喜欢的玩具藏起来，然后让孩子去找，让孩子亲眼看到自己的玩具被藏起来再到出现的过程。

这样的游戏玩得多了，孩子自然会明白，东西不见了并不等于它不存在了，于是他们就能慢慢地接受轮流玩玩具这件事。

3、安全范围内，允许孩子自由探索

在我们带孩子外出时，我们需要提前告诉孩子，要遵守秩序，也要告诉孩子打人这个行为不对，但是我们也要适当地允许，在安全范围内，孩子们可以自由探索和他们交往的边界，让他们自己去探索什么该做，什么不该做，界限在哪，程度又该怎么掌握。

经过孩子自己摸索出来的经验，远比父母直接告诉他来得更深刻。

但是，如果你打算这么做的时候，为了避免引起不必要的骂法，有一点需要注意，那就是要找有相同理念父母家的孩子一起玩。

如果我们一味地教孩子不要打人，甚至为了避免孩子在打人，就不让他跟小朋友接触，那么等他长大去跟别人社交的时候，就会变得很笨拙，因为他不知道该怎么与人相处。

所以，孩子打人并不是行为出现了偏差，而是他们处于学习探索时期，只要我们能够给他足够的帮助，这个阶段很快就会过去。

我是心理咨询师桃子，用心理学带你攻克婚姻育儿难题。

孩子脾气不好，脾气上来，死不认错，会打人骂人该怎么办？

小孩子需要认同感、讨厌啰嗦的说教

人都会讨厌被压榨吧！同一句话用不同方式去说就会达到不同效果。

举个我身边的例子

我小姨的儿子喜欢打闹，一次不小心大了小姨爹，小姨爹就说“诶亚，好厉害！那么到我了哟！”接着就用刚才的力道打了我表弟“疼吗？你看你打别人，别人都是这样的感受，下次轻一点就好了，男子汉嘛！”

我表弟从小就受到家庭给他灌输的男子汉思想，并且付出比他厉害的爸爸我们也遇到这个问题了，5岁的孩子发起脾气来真的太不可思议了。后来了解原因说是因为孩子的情绪管理能力不好，这是孩子的情商能力哦，不知道有情绪来了该如何发泄，才会这样。偶然的机会知道大果情商的情绪课程蛮好的，就带孩子试听，老师给分析的很全面，目前我们已经上了5个月了，进步很不错，知道喜怒哀乐各种情绪，不好的情绪来了，要做“海龟”，用安全爆发等等。虽然孩子偶尔还是发脾气，但是已经好太多了，对了，如果孩子脾气不好，可能家长本身脾气也不好影响孩子。所以情绪能力家长和孩子都要学习。很还是要你自己去调节。家长应该给孩子更多的耐心。这个时候一定要耐心教育，首先要让他冷静下来，等他平静后再跟他不停地讲道理。平时也要注意大人的行为，不能一着急就又打又骂，小孩子会被潜移默化。好好教育他

再看看别人怎么说的。把他带到一个没有父母的地方生活上四五年，就知道父母的好了。

孩子脾气大打人怎么办？

暴脾气的小孩其实需要的是更多的爱和理解。任何人都不喜欢被别人粗暴否定。慢慢的他会感受到善意友好给他带来的好处，也就能慢慢学会处理矛盾的方法，从而更好控制自己的情绪。

在我们亲子中心，对于暴脾气的孩子都是先通过无条件地肯定接纳，之后通过游戏引导的方式慢慢改变他/她，游戏是孩子认识世界、形成自身性格特质很好的手段之一，一般训练3~5次就会有比较明显的效果。养不教父之古是古训小孩子的一切行为都是模仿大人的这是天性

首先大人自己得以身作则别再让孩子看到学到那些不良举动

然后给孩子讲道理切忌不要打孩子要讲道理

慢慢孩子就会好起来了教育