??是当一个逃避、失控、紧绷、大吼大叫的“坏父母”？

??还是当个帮孩子消除游戏焦虑，塑造成长自信的“好父母”？

这期京妈要送一本《孩子玩游戏，父母怎么办？——别让游戏毁了孩子一生》。（感谢北京出版社出版赠书）[比心][比心]

[鼓掌]这是一本实操性超强的游戏家教书，以游戏之力，搭建亲子桥梁。

[鼓掌]孩子每个年龄都有各自的特点，家长需要因材施教，用不同的方法来引导。

0-3岁，远离游戏是对是错

3-6岁，适当的游戏，会不会惯坏孩子

6-12岁，建立规则和培养习惯

12-18岁，尊重和理解

18-24岁，防守的分寸怎么拿捏

[鼓掌]书中选用经典真实，直击游戏教育典型问题，教你如何一步步消解矛盾、拉近亲子关系，提升孩子学习兴趣，取得好成绩！

[比心]奖品：抽2名粉丝送《孩子玩游戏，父母怎么办？——别让游戏毁了孩子一生》一本。

[比心]开奖：2022年2月18日下午6点。

关于青少年的社会退缩和社会回避问题，并展示一个青少年辅导的。

现在这一代的孩子似乎无可避免地要跟游戏相遇。

其实不止他们，我们那一代人也接触过。

我上初中时就已经开始在电脑上玩电子游戏了，比如超级玛丽，魂斗罗。

那时我父母单位的电脑上装着一两款简单的电子游戏，为了玩游戏，那个暑假我经常往爸妈的单位跑。每次玩都会玩上瘾。

那是我初次感受到游戏带来的强烈的吸引力。

虽然那时候我有许多小朋友玩，还有一条大狼狗。

等我到上的时候，游戏已经变得很普遍了。

记得有一年的暑假，因为英语四级没过，我本来是要复习英语的，但有两款我特别喜欢玩的武侠类的电子游戏。所以那个暑假，我哪儿都没去，天天坐在电脑前，除了吃、喝就是玩游戏。一个暑假把好几个游戏通通玩了一个通关。

但很奇怪的是，等我回到后又弹起了吉他，似乎把游戏忘记了。

1.孩子游戏成瘾，父母怎么办

既然现在这一代的年轻人迟早会跟游戏相遇，我们早晚要面对，晚面对不如早应对。

但这个“早”是多早呢？有时间节点的。

不能太早，孩子年龄太小对他的大脑，眼睛，以及各方面的生理性的损伤都是不可逆的。

在孩子进入青春期之前，就是12岁之前，我们跟孩子来将游戏成瘾当作一个课题去解决。这是一个非常有价值的事情。

解决的方法是什么呢？

尝试性的跟孩子一起接触、感受一下游戏给人的那种强烈的吸引力。一旦接触，便很容易有成瘾行为。

初期的成瘾行为是可控的，我们可以借初期的成瘾来和孩子一起系统地解决游戏这个问题。

游戏的解决不是一次性的，是持续性的，持续孩子的整个青春期，比如，过上几个月或一年后，我们再重新思考和解决游戏对孩子产生的影响。

也不要把孩子的成瘾行为完全推给老师或心理咨询师，应该也包括父母在内，共同解决。

2.如何解决孩子游戏成瘾问题

虽然孩子游戏成瘾的问题是出在孩子身上，但解决的方式是要我们和孩子一起去探索。

如何系统性地解决问题呢？

再说一遍，解决方法不是一次性的，在解决孩子游戏成瘾这件事上，永远不要想着一劳永逸。

因为人类会不断地生产出更加吸引人的游戏，更加能让人逃避现实，然后进入到虚拟世界里的游戏，而我们要不断地增强，避免过度的滑入到游戏世界和虚拟世界的这种能力。

这种自我控制的能力将决定你的下一代人将处于何种阶级。

是整天玩游戏的无用阶级？

还是成为未来世界的操盘手阶级？

第一，游戏成瘾课题研究的整个过程必须由家长和孩子一起来完成。

课题研究的内容有，比如为什么游戏这么好玩？为什么游戏会让我们欲罢不能？游戏究竟能对未来世界产生什么样的作用？游戏有什么样的好处？

我们在和孩子商量游戏成瘾时，不要简单粗暴地使用一种枪毙的方式，否决的方式，说孩子玩游戏全是坏的，游戏会毁掉你的一生，游戏会让你万劫不复等等这样的话。

因为单方面地否认孩子的一个正感兴趣的事情，反而会导致孩子产生一种极其强烈的抵抗心理，而抵抗心理是不注意解决任何问题的。

所以在这里我们使用了心理咨询常用的一种方法，解决任何跟孩子有关的问题，首先应该和孩子达成一个治疗的同盟关系，达成战友般的关系。

什么意思呢？

意思就是父母和孩子一起来解决面对这个敌人，而不是把孩子当作是你的敌人，所以，既然孩子已经有很浓厚的兴趣在游戏世界上了，我们就不要轻易的去否认他。

3.书单告诉你，游戏是什么

基于这个课题研究，我开了一些书单。网络上类似的书还有很多。

《反枯燥》

《游戏设计艺术》

《游戏，让学习成瘾》

《游戏化思维》

《游戏化革命》

《游戏改变世界》

这些书籍都是关于游戏和未来世界结合的一种场景的应用。

这篇书单要求父母带着孩子一起去阅读学习，并且试图去总结这些书籍里面所讲的东西，把这些内容当做是一个课题，陪伴孩子一起去探索和研究到底游戏是什么？

为什么可以让我们如此成瘾？

游戏有什么特点？

如何巧妙地使用游戏在未来的世界和未来的职业生涯策划中？

第二，让小朋友去研究中国和外国的教育有什么不同。

国外跟他同龄的这些孩子们，他们每天在玩什么？在学什么？然后大人陪伴孩子一起在网络上查资料，在这过程中，他们的父母就帮助孩子找到了一个关于中西方学习和教育对比的一个材料。再让孩子把这个材料作为自己的第一份学习材料，加以总结和改编。

前面我提到会给大家展示一个我给一个青少年辅导的，下面是他的关于这部分的学习总结。

（未完待续）

孩子爱玩游戏家长该怎么办

陪他一起玩，了解他玩这款游戏的心理需求。现实中满足并且适当的引导。

不是要打他、骂他，而是引导！基本上所有玩游戏的孩子都是因为在真实的生活中没有得到他应该得到的来自父母长辈的关心和爱护。而在游戏里寻找短暂的心理慰藉而玩游戏的。多给他关怀呀！1、不要骂他，打他，不要说不允许他玩游戏之类的话。

一旦这样做，他会反感你的行为给他造成的伤害。虽然我们都知道你这样做是为了他好，可是他的年龄段不一定会这样认为。

2、在允许可控制的条件下适当的引导给他玩游戏的时间。

比如，他要玩游戏，你就在他玩游戏之前提出一些条件。

你可以说："孩子，你真听话，你乖不乖呀？"

他的回答可能是正面的。

你继续说：“孩子，如果你把你的衣服洗了，我让你玩半个小时，如果你在把今天晚上晚饭后的碗洗了，玩一个小时。我知道你最乖了，你想玩多久呀？”

但不能以让他做什么事情可以玩游戏为诱导。重要的是让他明白玩游戏的危害。

3、让他的哥哥或者姐姐从旁边告诉他他长大后的一些关于生活的事情，树立良好的人生观和价值观。

4、一定要引导，不要压制。一般情况下玩游戏的孩子处于叛逆期或者快要进去青春叛逆期（12岁-16岁左右，关系人生未来的时期呀！）

5、如果真的要玩，就陪他玩，尽可能引导他玩一些益智的、有助于心理健康的游戏。不要让他玩暴力的、血腥的！后者会导致他心理状况产生很大的扭曲。可以推荐其玩经营性的，策略性的小游戏，也有些可以传授理财知识的好游戏。

6、引导为先，谢绝打压。

7、多多交流，多了解。有机会就讲诉些现实生活中的关乎他未来生存相关的话题。

8、了解他玩的游戏，在游戏中有些事件完全可以用在实例教育中的。

比如，他玩的游戏含有打打杀杀的内容游戏里死了是可以复活，可是现实里的生命只有一次呀。你要珍惜你的时光。以后也会死去，是不是就一直玩游戏呀。这样的劝导的交流。

9、陪他一起玩，了解他玩这款游戏的心理需求。现实中满足并且适当的引导。

10、教育不是要打他、骂他，而是引导！基本上所有玩游戏的孩子都是因为在真实的生活中没有得到他应该得到的来自父母长辈的关心和爱护。而在游戏里寻找短暂的心理慰藉而玩游戏的。多给他关怀呀！

11、他身边肯定有玩游戏的和他一样的同龄人，和他们交流。或者联合老师以及其他家长。在学校和各个家长之间在如何引导孩子不玩游戏的事情上形成相同的共识。这需要老师去做。也是整个社会的责任。可是大部分的老师都是那样的不负责。这是我们教育的悲哀。

12、如果他同学在玩，那么很难他不玩。除非，家庭能够给他足够的关怀。可是我想你一定很忙的。

总之引导他主动拒绝游戏为先，关爱他转移他注意力让他感受到家庭的温暖！

孩子老喜欢玩游戏，如何处理？

孩子爱玩游戏可以理解，但常玩游戏对眼睛不好，也会让孩子的活动空间便狭窄，影响孩子的发展。但孩子喜欢上游戏后要强行孩子转移注意力是比较困难的，而且还会激起孩子的逆反心理。建议家长一方面和孩子约定玩游戏的时间，让孩子有选择的自己掌握时间，另一方面转移孩子的注意力，多鼓励孩子参与集体活动，与同龄人交往，参与户外的活动，扩展孩子的视野和兴趣，让孩子逐渐转移视线。

你去玩得比他好，他就再无信心了哈哈。