首先，你需要真正理解孩子厌学的深层原因。这就需要与孩子们多交流，真正了解他们内心的想法。在这段视频中，如果父亲能在与儿子交谈时融入一些情感交流，那就更好了。

1、能力不是与生俱来的，而是人在适应环境的过程中逐渐形成的。心理学研究表明，孩子能力的发展有一个关键期，在关键期内，孩子的能力易于养成。过了关键期，孩子能力的培养就显得特别困难。我们常常看到一些父母，孩子上学了，还要一口一口给他喂饭；作业做完了，总是亲自帮他订正错误；进出门总是帮着孩子整理书包。只要孩子存在的地方，就有父母的身影。如此这般，做父母很辛苦，可孩子却越养越无能了。

2、首先，觉察情绪来源，孩子易怒，往往是因为焦虑、紧张和担心等情绪，和孩子一起，做冥想，体察这种感觉或者把情绪的感觉，随意画到纸上。这是认识情绪，让情绪觉醒。

厌学是如何造成的呢？原因是多方面的，有家长方面的原因，有学校方面的原因，有学生交往方面的原因，也有学生自身方面的原因。尽管很复杂，但只要善于观察，认真分析，不难找出具体原因来，对症下药，解决厌学问题。

1、在目前中高考政策不变的前提下，家长要努力配合教师培养孩子的学习能力，与学校统一步调，重视孩子学习习惯的培养和学习方法的养成，加强孩子学习的自觉性和能力的提升。

2、知识的深层体系帮助我们实现学习的终极目的，并且对知识的回顾是一种思维习惯。所以，这个阶段用项目进行深入思考是最好的选择。

3、每月对职工进行消知识培训，培训内容有：有关消防法规、《民乐县电力局消防安全制度》、消防安全的操作规程、火灾危险性和防火措施；各种消防设施的性能、灭火器材的使用方法；报火警、扑救初起火灾和自救逃生的知识和技能等，通过消防安全理论学习和消防器材操作的培训，全所职工既懂得消防安全、生产安全的重要性，又能做到实际操作消防器材，提高了消防安全防范能力和自我保护能力。

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最后，我还和家人说，我们要教育观念一致，不能责备孩子不爱上学多么多么的不对，因为以往家人对孩子会集体批判，转化态度一起鼓励，让孩子愿意迎接挑战。想要了解更多“封闭式军事化学校好不好(军事化管理封闭式学校小学)”的信息，欢迎各位父母在线咨询湖南常德封闭式叛逆孩子学校！