每一位学生在学习过程中，总会或多或少的在学习上遇到困难。那在这个过程中，老师的作用就至关重要！发现孩子的问题及时纠正，在教学策略上做出调整。宋伟伟老师在教学中一直秉承这个原则，在发现孩子厌学不爱学习时，分析深层原因，和家长学生共同努力，带领学生成长！

1、也有家长会打骂、逼迫孩子，“你不上学以后能做什么，你的一辈子都毁了”，或者没收孩子的手机，可是反过来孩子也威胁家长，导致家里鸡犬不宁。

2、一些家长实在不忍心看到孩子哭得撕心裂肺，于是就心软妥协，迟送、晚送甚至不送孩子入园。这样只会延长他的适应期、放大他的分离焦虑，对于孩子来说并无益处。

另外，老师让家长辅导孩子写作业，这本身出发点是好的。因为如果孩子有过多的问题积累，将不利于后面的学习。但是如果要求家长每天监督孩子学习，其实就有点过了。这很容易让孩子变得依赖，结果导致孩子为主体的学习模式，变成了家长为主体。另外，孩子不会写，家长比孩子更着急，这明显是告诉孩子，家长比孩子更重视作业。渐渐地，家长没招了，就开始用打骂和诱惑来让孩子写作业。如此下去，要不就是孩子被打骂多了厌学，要不就是孩子学会了用学习来要挟家长。

1、让孩子学会做“小老师”，家长可以充当小学生的角色，而让自己的孩子充当老师的角色，让孩子去分享自己在学校所经历的有趣的事情，这样不仅能够让孩子爱上到学校上课，也能够激发孩子的学习兴趣。

2、评价的目的在于改变只侧重学习结果的评价方式，引导学生学会自我反思、自行评价，引发学生注重对自身学习过程的重视，促进学生更积极主动地参与学习。

3、当孩子有了对学习重要性的认知之后，他们渐渐地就会真正的明白何为“为了自己学习”。当他们开始为了自己而学习之后家长就会发现，不再需要那么操心了。很多事都会水到渠成了。

初一孩子叛逆学校(初一孩子叛逆不想上学怎么办)

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最后一步就是最重要的如何应对分离焦虑症！相信很多妈妈都感受过，不管是断奶的时候，还是离开家里去上班的时候，孩子对妈妈的依恋是超级大的！当然也有妈妈对孩子的依恋！所以这里我觉得分离焦虑症是彼此的，大人其实也很焦虑呢！想要了解更多“初一孩子叛逆学校(初一孩子叛逆不想上学怎么办)”的信息，可以咨询湖南衡阳管教青少年叛逆学校专业心理老师！