青春期的孩子，他们第二性征开始发育，并日益明显。他们开始关注异性，渴望去了解异性，往往容易发生暗恋、早恋甚至是做出越轨的性行为，而且早恋往往不长久，容易失败。他们在经历青春期情感时，会把重心都转到情感中而忽视学习，有的是受到情感打击，无心学习，讨厌学校，进而产生厌学。造成学生学习情感淡漠的原因是多方面的首先

1、家长在送孩子上学离开孩子的时候，千万不要不要一声不响偷偷溜走或强行离开，一定要跟孩子说一声，温和坚定地说，并表示什么时候来接孩子，让孩子心里有数。

2、与其焦虑，不如行动！虽然距离上学还有一段时间，但有些准备家长可以着手做起来啦！这样不至于上学了才手忙脚乱地“临时抱佛脚”，给自己和孩子都带来巨大压力。

孩子的个人意愿。是否给孩子补课还是要遵循孩子的个人意愿，如果孩子有补课的想法，相信家长一定会很支持并且很高兴，而如果孩子没有补课的想法，或者平时学习就已经很累了，实在是没有精力再去补课，而家长若强硬给孩子补课，孩子无心学习，补课费打水漂还是小事，最怕孩子会因此崩溃、厌学，那就非常得不偿失了。

1、父母和亲戚都喜欢关注成绩，而孩子对学习的认识和兴趣可能毫不在意。只是通过威严和鸡汤让孩子学习，孩子当然是不快乐的，且不知为何而学。所以，父母对于孩子的学习要上一颗“认真”的心，拿到孩子的试卷不要看分数，应该看对的题目，夸夸孩子，你真不错，然后看错题，和孩子一起分析分析错的原因，在教材上找到知识点，帮助孩子巩固好没掌握的知识点，父母不会的话，就要请教老师了。父母想要孩子爱上学习，仅仅靠”骂“是不可行的。

2、孩子在顺利实现自己阶段性子目标时，就能获得学习上的成就感，从而使孩子对学习越来越有兴趣，这样就能达到激励他们主动开展学习的目的。

3、大部分学生在小时候不能意识到学习对以后成长的重要性，并不能清醒地意识到学习能为他们带来什么，所以需要家长去激发学生的学习欲望，让孩子们找到学习的兴趣。

孩子叛逆送到教育基地是对还是错

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