无效努力对于孩子的学习没有任何好处，孩子看似在努力学习，实际上效率非常差，可以说这样的学习方式效果是非常低的，对于孩子的学习成绩也是没有任何提高的。对孩子的教育，家长应该引导孩子去了解自己的真实情况，分析自己努力而没有结果的原因，使学习有目标，有计划，劳逸结合，这些都是非常必要的。孩子心理上的厌学，还是因为没有找到合适的学习方法，作为父母都是需要帮助孩子去分析的，而不是一味地看孩子努力了就行，往往很多无效努力作用都是非常差的。

1、在入学年龄上，大多数家长虽然没有疑问，但是规定以8月31日作为参考，却让很多家长表示不满，尤其是9月1日出生的学生，学生家长认为只差一天，孩子就要多等一年，这样非常不公平，为什么不能让同一年龄的学生一起上学呢？

2、有些以前很喜欢上学、上学很自觉的孩子，现在上学前总是拖拖拉拉，放学后喜欢说：上学没意思，真不想去上学;回家后总是说：真累，真烦，烦死了;嘴里一边这样说，但是每天都还能够坚持按时上学，这时候，孩子可能出现了厌学的苗头了。

很多家长朋友们在教育孩子的方面多多少少会遇到一些问题，比如初中的孩子叛逆厌学怎么办的问题，不知道如何正确的去判断，也不知道怎么取选择或者怎么取做才是正确的，这就有必要咨询相关人员进行解答了，以下就是关于初中的孩子叛逆厌学怎么办：初中孩子叛逆厌学家长怎么办的一些相关详细解答，希望对您有帮助，解除您当前的疑惑。

1、此外，在阅读中，父母投入情感的朗读、充满爱意的笑脸、不时进行的交流，都非常重要。我和孩子阅读时有时把她搂在怀里，有时肩并肩坐在一起，有时甚至席地而坐，氛围轻松自如，一边读书，一边还不时交流彼此的感受，享受阅读的快乐。我会从孩子的视角出发，循循善诱，让她从故事中初步懂得尊重生命、信守的道理。在她幼小的心灵中播下阅读的种子，从而自然而然爱上看书，养成阅读的好习惯。

2、这句话告诉我们，秩序（纪律）不是教学的目的。教育，就是为了使人变得更好。只要多一个人秉持这样的信念，多一个人作出努力，就能带动更多人作出贡献。自由学习，是信念，更应该是行动。

3、就是大多数学生做不到真正了解学习对未来的影响，家长们也一直是笼统地说，学习重要，要好好学习，可是却没有真正的坐下来详细的和他们说说这个社会的规则，学习与学历的重要性。

孩子叛逆会有哪些表现

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