学生厌学肯定有外在因素和内在动力两个原因：也许是巨大的学习压力；也许是不良的家庭环境；也许是呆板无趣的教学模式。在外在因素的影响下学生内在的学习动力丧失，厌学随之产生。我们作为班主任，首先要了解学生产生厌学的真正原因，寻找对策和教育方式，；其次要家校联合起来，父母配合班主任的工作，不要因为孩子厌学而随便打骂孩子；最后要为孩子降低学习目标。让孩子对学习产生安全感和兴趣，使其摆脱厌学的情绪。

1、再有就是作为家长我们不是把孩子送去上学之后一切就不用管了，而是我们依旧需要不断了解孩子，而了解孩子的途径那就是适量的要和老师联系问孩子的情况。

2、这孩子回家后，死活再也不出去上班了，天天抱着手机躺床上，白天睡觉，晚上玩手机，整个人都废了。朋友一直后悔，应该让他去上学，最起码不至于现在天天看着就来气。

然而这种现象还不止这两起，这两年把孩子遗忘在车内的事件还有很多。造成这种现象的原因，一方面是一些家长太没有责任心，下车时忘记把孩子抱下车。另一方面则是一些家长觉得，自己只是离开车辆几分钟，孩子在车内不会有什么问题。

1、想要孩子愿意学习，好好学习，享受学习。可以培养孩子对学习的热爱、兴趣和能力，那么如何培养呢？找到孩子的兴趣点，引导孩子的好奇心，让孩子明白学习的多方面好处，学习不仅是为了考试，更多的是学习新的知识点、思考人生和学到能应用的知识，立足于社会。学习是为了生活和教育、责任和幸福的需要，作为家长就需要帮孩子找到学习的意义，提高孩子的兴趣，才能让孩子真正的爱上学习。

2、真正会高效利用时间的同学，都是知道什么先做，什么后做的学生。中学学习内容多，任务重，很多同学也经常抓瞎，自顾不暇。同学们学习时，也是面对众多科目，每次拿起其中一个科目，认真复习，而不应该一会儿看看这本，一会儿看看那本，没有目的性，这样既浪费时间，又效率低下。

3、其实暑假对孩子来说尤为重要，因为假期时间长，孩子很可能长时间脱离学习状态，知识遗忘严重。成绩不好的学生，更需要在暑假巩固基础，不把问题留到下学期，产生恶性循环，大智个性化辅导班的重要性尤为突出。

初三孩子厌学怎么办

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