班会课上，各班利用关于网络安全的视频，提醒大家网络有哪些危害，网瘾是如何形成的，以及如何合理使用网络。同时，各班班长还告诫学生网瘾的危害、如何防范优盘中毒、移动硬盘泄密等，并带领大家一起学习了《网络安全法》。最后，同学们纷纷做出：远离网吧，安全上网。

对于中小学生沉迷网络的干预，要坚持治疗、管理和教育相结合。沉迷网络，尤其是严重的网络成瘾会导致中小学生出现严重的生理问题和心理问题，此时借助一定的药物治疗、物理治疗和心理干预是必要的。然而，这种情况只能针对网络成瘾严重者使用，而且不能成为主要的手段。对中小学生沉迷网络的干预应以日常教育和管理为主，制订预防学生沉迷网络工作制度，开展专题教育，提高学生对网络“黄赌毒”信息、不良网络游戏等危害性的认识，增强抵制能力，自觉抵制网络不良信息和不法行为。

上网给人们的工作、学习和生活带来方便和欢乐的也给一些人带来了一种时髦病———网瘾综合症。一些孩子终日沉迷于网络，无心学习，很多家长手足无措，软硬兼施仍不能让孩子戒除网瘾。

1、所以对于低龄的孩子，一定要严格控制他的使用时间。一般是每天累计不能超过1个小时，单次不宜超过15分钟。可以讲道理和奖惩措施并行，若只是由着孩子性子来，那绝对不行。时间久了，孩子越来越大，后期家长的话往往就成了耳边风，再也没有效力了。

2、综上所述,网络成瘾对初中生的学习和生活,造成了严重的负面影响,因此,为了帮助学生戒除网瘾,促进学生健康快乐成长发展,学校应当加强对学生的思想教育管理,为学生建立良好的校园环境,促使学生可以从心理明确网瘾的危害性,在课余时间教师还应当组织学生开展丰富的课外实践活动,通过健康教育指导,有效促进学生综合素质发展?

3、身心健康。主要考察学生的健康生活方式、体育锻炼习惯、身体机能、运动技能和心理素质等。重点是学生《国家学生体质健康标准》测试主要结果，体育运动特长项目，参加体育活动频次与效果以及应对困难和挫折的表现等。

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