全体学生在老师们的精心组织下，首先观看了“远离不良诱惑”为主题的科普展板，展板主要介绍了如何预防网瘾、文明上网等内容。在观看展版时，同学们边走边看，边想边记，还不时地与同学交流探讨或向老师询问。观看的科普电影中，全体同学了解了毒品的种类，并通过影片里吸毒人员的自述知道了毒品对社会、家庭、自身的重大危害，给大家留下难以忘怀的印象，学生在快乐中收获知识，在学习中成长。接着同学们又来到操场，有序观看了毒品实物，同学与工作人员进行了现场问答互动，更加深切地了解了网瘾和毒品对青少年的危害性，同学们纷纷表示要远离这些不良诱惑，随后全体学生进行了签字仪式。

我觉得堵不如疏，只有引导他们正确的认识到网络的危害性以及如何让它在我们的日常生活和学习中发挥出其应有的作用，帮他们树立起健康的信息意识，才能真正解决上网问题。一方面，可以通过介绍有关中小学生因沉迷于电脑游戏而酿成的悲剧事例，让他们明白沉迷于网络游戏的危害性；另一方面，在教学中，可以通过向学生推荐一些优秀网站和一些符合他们年龄特点的健康的论坛，并教给他们上网的方法和技巧，以及提高他们对有害信息的识别能力、抗干扰能力和免疫力，才能让他们真正做到遵守网络规则、网络道德，做遵纪守法的好网民。

每个孩子都是家庭的希望，若是要家长眼睁睁看着孩子沉迷网络，这也是不可能的。有些家长就会病急乱投医，报名参加一些戒除网瘾的线上的课程。可线上的课程又能起到什么作用呢？

1、另外，青春期的孩子比较敏感，对自己的“权利”也很在意，如果父母采取一些放纵的行为来阻止孩子上网，一定会引起孩子的反感。在引导孩子健康上网时，父母应该从孩子的角度考虑问题。父母不应该过于挑剔，如果他们的孩子花太多的时间在互联网上。父母们可以帮助孩子制定一个计划，帮助他们进行有限的自我控制，比如给孩子推荐有意义的网站。

2、居家网课期间，单调重复的生活令孩子们的旺盛精力无法排解，孩子们沉迷网络的根本在于缺乏有趣的健康娱乐方式，因此缺乏快乐能量，躁动不安的孩子们更容易在网络中游戏、刷视频、聊天进行心理补偿。

3、加强家校联系。持续引导家长做好家庭教育，配合做好心理健康教育、体育锻炼等，强化“家长、学生、学校”防控链条，严防疫情从家庭输入校园。

湖南岳阳孩子叛逆期送半军事化训练营有效吗