张家界初中厌学孩子怎么心理疏导

学生厌学肯定有外在因素和内在动力两个原因：也许是巨大的学习压力；也许是不良的家庭环境；也许是呆板无趣的教学模式。在外在因素的影响下学生内在的学习动力丧失，厌学随之产生。我们作为班主任，首先要了解学生产生厌学的真正原因，寻找对策和教育方式，；其次要家校联合起来，父母配合班主任的工作，不要因为孩子厌学而随便打骂孩子；最后要为孩子降低学习目标。让孩子对学习产生安全感和兴趣，使其摆脱厌学的情绪。

1、不乏真的有些孩子就是特别执拗，宁愿受苦受累也不愿读书，宁愿吃身体的苦也不愿意吃精神的苦，面对不按套路出牌的孩子，父母就更是束手无策。

2、当孩子在学校遇到了被霸凌、被排挤或其他压力性事件，这些负性事件积累的情绪会极大程度与上学这件事相伴而行，当孩子想到上学时则出现焦虑、紧张、抑郁、低落等等不良情绪，学校自然成了望而生畏的场所。

家长也要联系老师，了解孩子在学校当中的表现，并把孩子的情况告诉老师，和老师一起想办法解决这个问题，帮助孩子尽快从厌学情绪当中走出来。

1、网站内包含五千多种幼儿专家精心设计的英语学习活动，囊括了美国全科教育内容。涵盖阅读、数学、基础科学、家庭、社区、美术和音乐等多个学科，可让幼儿自主学习,满足孩子的学习需求，爱上英语学习。

2、学生接受教育的目的就是为了促进个人全面发展，也为了更好地为国家培养有用的人才。但随着应试教育模式的发展，学习也成为了一个非常关键的决定性因素。

3、审美观念是对审美活动潜意识的理解，一段时间内积累的审美经验会形成审美观念，因此，在学习微整性的过程中，必须提高我们的审美能力，同时，我们必须认识到美感的重要性和培养美感的重要性，如果你不能自发地学习美，那就用别人的经验来激发直觉能力吧

孩子教育问题，一直都是各位父母的心头难题，以上就是张家界戒网学校小编为各位家长分享的“初中厌学孩子怎么心理疏导”的回答，家长们赶快收藏此干货！