湖南娄底教育叛逆的孩子的学校

曾经接触过一位男生厌学，是因为他处于青春期，开始发育，他感觉到不好意思，每天早中晚都要洗澡，然后不想上学，天天迟到，被老师罚站，迟到多了老师也不让他上学，但是家长是不知道真实原因的，天天批评，唠叨，指责，结果孩子连门也不出，后来在朋友的介绍下，找到了我们，经过刘老师的沟通，原来是青春期的问题，其实就是一个很小很小的问题，孩子心结打开了，然后正常上学，还考上了理想的高中，这孩子现在已经读大三了。

1、孩子上学之后，他们面对的场景会更多元化，家长要帮助孩子树立防范意识，让孩子知道什么是危险，就像撒贝宁所说：这事就得父母教。

2、不难理解，一些地方之所以出现各种变相补课的现象，说到底还是因为家长仍受到教育焦虑的惯性影响。当前，仍有不少家长盲目加入“拼娃”大潮，“别人学，我家孩子就得学”。但欲速则不达，将自身焦虑传导到孩子，违背教育规律和成长规律做超前培养，看似在帮孩子，实则是在害孩子。

当孩子出现厌学的现象时，作为家长首先要反思自己以及家庭是否做的不好甚至很差，因为孩子反应出来的是家庭问题，是不是不够关爱孩子。多表扬夸赞孩子，不要老是盯着孩子的缺点，要多发现孩子的优点。

1、包含有趣的科普知识点，每种图例都增加有简短的科普知识，帮助孩子开拓视野，收获更多；涂色、画画二合萌萌的形象提高孩子学习兴趣，让孩子爱上画画，童心满满。

2、数学题，看孩子算式的列法是否正确，解题的步骤是否规范，改题时不以结果为目标，不以改对答案为目的，要让孩子从思路上清楚，能给你讲明白，也锻炼他对做题，对学习的责任心和态度，培养孩子对自己负责任、认真仔细的学习品质。

3、或许沉迷其他事物中的学生还不懂高考对于自己的重要性，但父母一定要向其说明利害关系，循循善诱，让其将重心转移回学习上。

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