湖南邵阳教育叛逆少年特训学校

厌学孩子的家庭多述功能都正常，而逃学孩子不少是来自失能的家庭，例如从小没人管的情况。因此，厌学和逃学两者的协助方向也会有所不同，对厌学的孩子来说，着重的是怎么样能找出让孩子产生恐惧学校的原因，这些原因可能不只一种，家人需要着重在协助孩子调整那些恐惧的因素上，维持稳定一致的环境和迈出调节的第一步，让孩子能真的开始付诸行动去学校；而逃学的协助则是要着重在怎么增加逃学孩子的动机上。

1、三、理解共情孩子。换位思考，站到孩子的立场考虑问题，理解孩子处理问题的角度、判断标准。例如孩子很努力地学习，但发现怎么努力都学不好，又看到社会上一些人没有学历，也过得很好，他就觉得我为什么非要上学呢？既然学习这么困难，不学习也可以生活的不错，那我是不是就可以不上学了。

2、严格的户籍制度本来是遏制人口拐卖的最后一道关卡——不是亲生孩子，就没有出生证，也无法在公安户籍部门上户口，就无法上学。一个长期不上学的孩子很容易被发现。

然而，网络成瘾危害多，轻的会导致孩子逃学、厌学、叛逆等行为，严重的则导致精神问题，甚至有自残行为。姚乾坤认为，这是孩子在想法、认知、情绪和身体等方面的行为链反映，比如有的想法得不到家长认同，某种情绪得不到疏解，会出现身体上的反映，如拉肚子、发烧等，而家长往往忽略孩子行为链的模式。

1、父母应该让孩子认识到，学习不仅仅是父母的事情，也是关系到孩子自己未来人生的重大选择，学生的学习任务无疑是学习，所以孩子不仅要被动地运用学习，还要主动地学习，把握学习的积极性。

2、豆伴学小课屏还有每日预习复习、每日错题本、每日自我诊断模块，帮助孩子有效巩固校内知识，记录整理易错知识点，及时了解学习情况，助力孩子有目的有规划地学习，有效减少家长对孩子教育投入的时间成本、机会成本，真正做到“孩子学得好，家长负担小”。

3、通过对《家庭教育促进法》的学习，让我更深刻地认识到家庭教育的重要性。家庭教育一直是我国传统文化的重要部分，历史上也记载了不少有名的家训：《包拯家训》《颜氏家训》《曾国藩家书》等，从这些家训中我们可洞察出古人对家庭教育的重视。

以上就是湖南邵阳青少年厌学心理学校心理咨询师，根据多年经验整理出来的“教育叛逆少年特训学校”全网最全解答，如有疑问，欢迎电咨我们