湖南张家界孩子叛逆纠正教育有效吗

两个厌学的孩子，不同的结局，背后的原因，一定是家长的力量起着重要作用。班主任的艰难，在于协调，在于沟通，在于理解，在于接受。

1、家长普遍素质水平底下，甚至文盲为主，不好沟通，不愿沟通，不能理解孩子状况，无理取闹，甚至逼迫老师给孩子办理退学，原因是傻子而已没必要上学，实际上该生是自闭症，有学习能力。

2、可以喜欢。孩子，互相喜欢很正常。可以以此激励自己变得更优秀。当你优秀了，年纪再大一点了，你就会发现选择会很多的。你现在看见的男孩子，十年之后会是另一个模样，你相信我，到时候他不一定配得上你，你也不一定还会看得上他。你们现在的喜欢都是建立在外貌之类的表面。而我的人生经验告诉你，上学时候长的好看的男生，大概率长大会长残。

之后是，家长跟老师沟通，可以先说自己是怎么样去看待孩子的，目前的情况以及孩子的问题，对孩子的一些担心和期望，家长在怎么努力去帮助孩子调整。这样能让老师知道家长的努力，互相更能理解。

1、而且正如上文所说，初中孩子容易出现两极分化，有相当一部分小学成绩优异的孩子在初中会被其他学生超越，而且越高年级越明显。这主要是因为部分孩子上初中之后没有学会初中的学习方法和思维习惯，没有形成解决问题的学习能力。拿数学举例子，小学数学学习是以记忆为主，老师在讲解时候也会拆解到每一步。课下练习和考试都是老师上课所讲过的内容，所以只要能牢记公式、题型，在没有完全理解的情况下也能取得不错的成绩，但初中数学更多的是渗透着类比归纳的思想和方法，强调的是知识迁移能力。如果继续沿用小学的习惯和方法是远远不够的，只有熟练掌握思想和方法，灵活运用所学内容才能学好初中数学。

2、现有的教学模式和体制需要大刀阔斧的改革，学校教育应该更注重运用和实践。学习应该在研究过程中学习，在实践过程中学习，这样学生的学习就会有明确的目的。学校教育不是培养高分的学生和学习机器，而是让他们找到自己的热爱和擅长，知道自己适合做什么，以及培养解决问题的能力。

3、学生如果想要在中考中取得优异的成绩，那么就需要掌握一定的学习方法，但并不是所有学生都会认识到学习的重要性，因此家长件事情，应该是如何让孩子明白自己是为了什么学习。

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