湖南湘潭专门教育孩子叛逆学校哪个好

孩子厌倦了在高中学校里的学习，想退学，妈妈带着他找到了我。像很多年轻人一样，孩子在学校中经历了被欺负、失恋，觉得日复一日的学习枯燥乏味，没有盼头，对未来的方向感到迷茫。然而在家里，她感到家人总是理解不了自己，家人对自己有太多的干预和控制，因此很无力和愤怒。

一个人只有在被理解的时候，当他感受到自己无论做什么说什么想什么都不会被评判的时候，才能感受到信任，才愿意将自己的真实的想法和盘托出。如果他压抑的东西太多，压抑的时间太久，而没有机会敞开自己的内心，那么他将会很容易陷入到抑郁和痛苦中迷失了自己。

孩子需要被引领，但有的孩子会抗拒来自外面居高临下教导的声音，那么怎样帮助他们解开自己的心结？他们需要先感受到被理解和接纳。其次我们要尊重每个孩子，我们要明白他们有自己的路要走，他们最终要学会为自己的选择承担责任，而没有人能改变他们，能改变他们的只有他们自己。所以当你以一个真正平等的心态去和他们交流的时候，他们才愿意敞开心门去吸收养分。

每个孩子都有一颗充满智慧的内心，都有一个高维的意识，如果他们愿意，当他们连接到这个高维的意识的时候，他们便会从中获得帮助，从而有机会站在更高的层面看待自己生活里出现的学习上的、情感上的困惑，找回自己的力量，前进在人生该有的旅途上。因为这些信息来自个案自己，相比外面的教导，他们更容易接受自己内心的声音。

作为量子催眠师，我的任务是引导个案进入潜意识的状态，潜意识会给个案呈现他们所需要看到的画面或者前世故事，个案把他所看到的画面叙述给我，然后我会询问个案的潜意识，给个案呈现这些画面的意义是什么，和他的生活有怎样的关联。

以下就是我和这个个案潜意识对话的部分：

催眠师和个案潜意识的对话（催眠师以下称为“催”，潜意识以下称为“潜”，个案的潜意识通过个案的身体来与催眠师对话）

催：给他看到鸟在天上飞的有些慢？

潜：虽然没有双脚，只要有双手你就可以做到一切，就算难，也要做他该做的事情，飞向天空。

催：他看到向日葵虽然孤独，但是强大？

潜：你要像他一样孤独而强大。

催：他看到跑车在巷子里面，不太真实的感觉？

潜：就算周围都与你格格不入，也要做最真实的自己。

催：他看到狗虽然被拴着，但是很有活力？

潜：铁链可以束缚你的肉体，但是束缚不了你的精神，在生活中就算有再多局限性，精神和思想也要超越局限，去尝试，去做。

催：他看到猫在饮品店坐在柜子上观察周围的一切？

潜：更多的当一个观察者，而不是当随波逐流那个人。遇上事先观察，再去尝试。

催：树虽然不茂盛，但是叶子不会掉？

潜：不管你一个人的力量多么的渺小，只要你保留了最真实的自己，就会很强大。因为别人改变不了你的时候，你就是最强大的，不是说你的能力有多少，或者你的身体能做什么事，而是你的精神和思想，没有人可以改变，就是最强大的。

催：他看到海岸上，岩石坑坑洼洼，海的颜色很好看，但海又不像海，因为看不到远方的海？

潜：看不到远方，就试试站着更高。如果在一个层面看不到未来，看不到远方，就试试换一个层面去思考，事情可能会变得不一样。如果是用逻辑思考不了的，就可以用直觉和感情，有时候直觉可以引领正确的方向。

催：他在海崖上看着大海，没有海风，很安静，浪打过来有无限循环的感觉，很平静。

潜：无限循环就像他身处的环境，每一天每一天就像海浪一样，都是在重复，周而复始，但是你需要看的不是这个海浪打了多少次，而是海的这个起点，就是那个远方，不要去低头看那个无限循环的海浪，因为那样的话就永远跳不出这个循环，但是如果看着远方，就不一样了，说不定哪一秒就会有不一样的风景了。在重复的学校生活中，身体可以生活在学校里，但是心一定要比学校的范围更宽更广，一定要接触到更多。如果在学校里得到的只是学校里给到的东西的话，那就相当于你得到的就只是会打海浪的这片海，但是目光更长远的话，得到的就是更广阔的海。

催：他看到自己戴着手表，穿着正装，对着日落而思考，因烦心事而惆怅？

潜：当你在眺望远方的时候，一定会有各种各样的磨难会干扰你，这时候保持本心是最难的，如果你坚定的话，也就是付出，眺望远方不一定会有结果，如果你看脚下的话，你能看到浪打过来的风景，你肯定会获得一些东西，但是你眺望远方，有可能什么都得不到，但是如果得到的话，就是要比你脚下的大十倍，百倍，甚至更多，所以不要质疑自己，这是最关键的。如果下了决心，就要坚定自己，不管是望着脚下的平凡，还是望着远方向往更好的生活，都是要坚定的。如果都坚定不了的话，那么可能两者都得不到。

催：他在山洞里很压抑，但是听到洞里有回音。看到一只熟悉的黑色猎狗在叫他。他把它抱了起来，有安全感，它很信任他？

潜：不管环境多恶劣，只要有希望就可以一直走下去。那个声音代表希望、同伴，是能帮助他的。所以有时候我们做事只要有了精神支柱，一个人也照样可以做出自己想做的事，也可以成功，所以只要有希望就够了。那个声音不一定会帮你或者害你，但是如果你停滞不前的话，早晚会死在山洞里，但是如果前进，如果是害你的，那么你的结局都是一样，但如果是帮你的，那就会让结局不一样。所以不要停滞不前。

催：他住在森林里的木屋，旁边有只熊。

潜：总有一些坏事会找到你，反抗只要不停，就有生的希望，如果连反抗都没有，那就只能死。只要还有可以为之付出的人、付出的事，遇到危险遇到挫折困难的时候就一定要反抗。

催：在一个沿海的镇子上，他白色阿拉伯的衣服，在看一家店，看中了一件衣服买了下来，很开心。他想把这件衣服给他远方的妻子，但他最终没有能够回去？

潜：真正的感情不在于能陪你多少时间，而是心里的那份念想。就算他们以后再也没有见过面，这份感情仍然是美好的。但是如果任何一方抛弃了对方，这份感情就是遗憾的。对于感情来说，能改变感情的因素有很多，能不能走到一起的也有很多因素，但是能决定这份感情对你多重要的，就只有你的初心。每一份感情，不管是在开始还是在结束的时候，都要想一想自己的本心，自己的初心，自己一开始想要的东西，和最后结束后失去的东西。感情有的时候是付出了得不到回报，所以怎么去衡量得失，才能知道这个感情对你有没有价值。

催：他走在沙漠里，骑着骆驼，天很热，他被晒晕了，晕了很久，骆驼一直在旁边舔他，直到把他舔醒了。

潜：能帮助到他的朋友，身边的人，都是他最好的资源，只要他可以合理利用这些资源，就是他的救命稻草，能帮助他成功的人。这些人身边就有，但他内心现在不想向他们求助，自暴自弃就没有办法。

催：那里的人不让他回去，他们觉得他是别的国家来的间谍。他坐在山上的一个石头上，已经很老了，他看着太阳一点点落下去，等待死亡，很孤单。他遗憾想做的事没完成。他觉得沙漠这一世她体验到：无力感，自己渺小，什么都做不了。学到：认清自己有多少能力。

潜：这一世要告诉他，做好自己可以做的事情，能力有限不一定非要做不到自己做不到的事情，看清自己的能力，做好自己可以做的事情和需要做的事情就够了，不要活的太累。

催：他看到自己在一个军营里是一个军官，他看到一个空的帐篷，想着以前这里的人，只有自己一个人活下来了，很寂寞，对战友有些怀念，但是也有一种认清现实的感觉，释怀的感觉。

潜：学会去接受身边人的来来往往，总是有人一直不断的离开，有人一直进入你的生活，还有很多人终究就是过客，可能能帮助你，不一定陪你走到最后，你需要的是保持一个好的心态。

催：他看到自己在打仗，自己的人不如敌人多，他很拼命的打，很疲惫，很凶狠，最后被弓箭射在后背上，受伤了。一堆人上来把他围住了。他不屈和不甘。他的人都死完了，他也自杀了，他觉得自己尽力了。这一世他体验到失去的苦，分离的苦。学到：如果自己不够强大，就保护不了别人。

潜：即便改变不了现实，也要把自己能做到的做到最好。

催：他看到自己在一艘大木船上，是个三四十岁裹着头巾的商人，在看一张地图，在等待船的靠岸。周围比较黑，只有自己一个人，有些寂寞，有些疲劳？

潜：向往远方，一定要对前方的位置怀有敬畏，因为有时不知道等待你的是什么，前面的东西也在等待你。

催：后来岸上出现了几个裸着的黑人，比较聪明，跟他在谈买卖。他们给了他一些东西，他心里比较开心。

潜：不要被表面现象所迷惑，后面的结果就是例子。所有华丽的东西，都有两面性。高贵的，也有腐烂的一面，好的总有坏的一面。考虑事情，一定要考虑两面性。

催：他看到船停在岸边，停在沙滩上，等着第二天涨潮。他在船里读书，很认真的读。

潜：不要浪费时间，花时间在对自己有利的地方上，生活中把时间花在提升自己的各个方面上。

催：天上一个长翅膀的人在飞，保持着一段距离，在那里看。夜里，黑人上了船，趁他睡觉的时候，把他杀了，黑人拿着东西走了。那个长翅膀的人飞到他的面前，牵着他的手，飞走了，飞到了白光里。回顾那一世，他觉得学会了不要轻易信任别人。

潜：接受自己的命运，如果有时候注定平凡的话，也不要不甘。

~END~

李毫芒，毕业于中国人民，原国际会计师事务所工作十三年，现致力于心理咨询、量子催眠、臼井灵气的身心灵疗愈领域，服务生命的探索、成长和意识的扩展，帮助更多的人找回内在的力量。

教育叛逆的孩子，还是得找又专业师资力量强的湖南湘潭全封闭式学校，这样可以快速帮助孩子蜕变，以上就是湖南湘潭戒网瘾特训学校小编整理的“湖南湘潭专门教育孩子叛逆学校哪个好”的故事！