妈妈可以把准备好的上学用品介绍给孩子,告诉他“这是你上学时的水壶、书包等”,让孩子对上幼儿园产生期待,激发去上幼儿园的动机。

本次活动学校特别邀请了恩施州家庭教育指导服务中心黄玲老师作了题为《家校协同,共护孩子成长》的专题讲座,就“双减”之后,父母角色的转变及应对,家庭教育的重要性;以及如何高质量的陪伴孩子,充分发挥家庭教育的优势,令所有的家长代表耳目一新,如获珍宝。

孩子在上学之后不但要面对学习的变化还要面对社会化的过程。当他们遇到挑战的时候就会有情绪,青春期的孩子也会面临自我整合的压力和情绪,作为家长应该更多的关注孩子所产生的情绪,不要觉得孩子不考试了就不会焦虑,也不用再操心了。
孩子们会对上学感到焦虑,是因为对未知的不安和恐惧。这本书借由莱昂的经历,把小朋友们在幼儿园的一日生活描绘了一番,让孩子们知道了上幼儿园会做什么、上幼儿园是有趣的事,帮孩子缓解了疑惑和恐惧,就不会对幼儿园那么排斥了。
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