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所以,家庭教育前置是非常重要的。家长们要提前知道二三年后孩子成长特征、心理需求、行为表现特征等。这样到了那个时期，家长也不会感到焦虑，可以很好地透视孩子的行为问题给予科学合理的指导，真正帮助孩子顺利发展。
尽管家长们在教育孩子的时候舍得大手笔投入，但是怎样教育孩子这个问题上并没有引起足够的重视。许多家长因为这样那样的原因，在家庭教育上可以说是听之任之，并没有引起怎样足够的重视。都说，家长是孩子的第一任教师，但是许多家长都没有足够重视身教的重要性。国家教育部也因此在去年下半年出台《意见》，把家庭教育纳入学校德育工作体系，以帮助家长提高家教水平。
很多家长都发现了一个奇怪的现象，孩子在家能吃能睡，啥毛病都没有，但是一上学就成了“病秧子”，三天两头生病，这是什么原因呢？按照正常人的想法问题肯定出在学校。
在后疫情时代，教育及学校的发展面临着不小的挑战和全新的考验。一些孩子毅然选择国际学校，还有一些孩子在国际学校和公立学校之间左右摇摆。左边是包容性强但高自我驱动要求的国际学校，右边是经过历史检验却又有些保守的公立教育。家长和学生不可避免地进行两者之间的比较，甚至犹豫不决。
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