3.孩子有不想上学的意思。不要只顾着说服孩子上学,让孩子对不想上学的想法充分表达,了解孩子遇到的真正困难,该做心理干预,就要及时介入。

有调查显示,家庭教育指导服务与家长的需求差距较大,家长反映近半数的城乡学校和社区,均未建立家长学校或家教指导机构;的家长从未参加过学校和家教指导机构的活动。《2021年中国家庭教育白皮书》调查显示,58%的家长表示缺乏完善、系统的家庭教育方法。

当孩子不愿再和父母沟通,一定是从很小的时候开始的,TA就意识到“我说的话不重要”。失望多了,孩子自然不愿再开口了。
书中给孩子们展示了与“上学”息息相关的生活场景,一定会满足孩子们强烈的好奇心,让孩子在欢声笑语中就懂得了原来上学是这样的啊!
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