在孩子出生之前,就要大致规划好孩子的成长安排,谁负责照顾孩子、孩子上学的问题、才艺培养等等都要有所规划,这样才能让孩子不输在起跑前,让孩子更加出众,父母更加安心。

选取发生在家长身边、孩子身上的真实生活案例,结合当下社会焦点问题,透过现象看本质,用科学、专业的角度去解读孩子行为背后的原因和思维方式,促使家长们对自己家庭教育方式的觉察和反思。

首先非常重要的一点就是不要暴力的解决问题,不要直接抢走孩子正在使用的手机,孩子们沉迷于游戏是有原因的,敢问在座的父母,你们谁没有每天有空的时候就抱着手机刷来刷去,既然成年人都无法摆脱电子产品的诱惑,何谈小孩子呢?
刘炯,是正面管教讲师,本身也是一位家长。对此她表示,在这期间家长必须有正确的认识,才会产生正确的引导。比如,孩子们肯定会有不愿开学的想法,但是家长不能将此与""不愿学习""挂钩,而应该认识到这只是一个人不愿从一种状态切换到另一种状态的正常反应,在这种认识的基础上,家长可采用共情方法,引导孩子重新建立作息规律。又如,孩子居家久了,与同学之间关系生疏,感觉难以融入集体,家长更是不能给孩子贴上不合群、孤僻的标签,而是应该提前带孩子接触同学,一起玩耍,给孩子一个适应的过程。
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