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六、积极开展家庭教育指导。各地教育行政部门要指导学校通过多种方式密切家校联系，帮助家长树立科学育儿理念，合理安排子女暑期生活，防止增加过重学业负担；引导学生坚持规律作息、加强身体锻炼，主动分担家务劳动。要指导家长教育子女合理使用手机、电脑、平板等电子产品，防止孩子沉迷网络游戏，自觉抵制网络不良信息。要引导家长高度重视因疫情长时间居家学习生活对子女带来的负面影响，加强亲子陪伴交流，积极构建亲密和谐的亲子关系；密切关注子女心理健康，及时察觉负面情绪和心理问题，加强与学校沟通联系，共同做好心理疏导，帮助学生调节情绪，保持积极乐观向上的精神状态。
综上所述三点，家长要了解到，孩子抑郁需要服用药物并不是唯一的或者是最佳的方式，关注孩子抑郁的原因以及心理波动才是最主要的。
刚下楼，更大的麻烦出现了，一群学生的家长围了过来，学校不是不让你们来了吗？孩子的妈妈说，他有上学的权利，“你孩子应该去特殊教育学校。你孩子大吵大闹的，不爱上课，也影响我们大家的孩子，是不是？啊？””我的孩子上学是法律赋予她的权利，你们谁都不能剥夺。“因为孩子有自闭症，会影响到课堂秩序。一群学生家长纷纷阻止她来上学。回家的路上孩子的妈妈委屈地哭了起来。她不明白为什么自己的孩子就得不到一点关爱。喜禾像往常一样背着书包去上学，妈妈却接到了学校的电话，学校决定不再接受喜禾建议让她转校。
另外，熟悉学校的校历也是很重要的，校历上一般会标明学校的重要活动和事件，家长也可通过班级的家长群，校网站、电话联系等方式了解孩子在校情况。
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