我不想自己花很多钱和时间,让一个不靠谱的系统,把孩子折磨成一个废品之后,让我来承担这个后果。当时自己和家庭还接受不了孩子不上学,不知道孩子该上什么学,在看到越来越多被教成废品的孩子之后,心里越来越焦虑。

第二,家长对孩子娇生惯养,溺爱纵容。一些家长对孩子过度溺爱,无条件地满足和嘉奖,即便做错了事,也从不从孩子身上找原因,而是怨天尤人,或者以孩子年龄还小来逃避责任。

这得靠家长和老师的共同努力。准确的说,家长更重要。因为未上初中的孩子,在家时间远大于在学校的时间,更因为上学他们接触不到手机。
3.过去,超前学习在中小学生中普遍存在,而政策落地后家长也因为担心孩子难以保持过去的领先优势感到焦虑,您对缓解这种心理有什么建议?
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