父母与成人子女之间的“分离”焦虑,更多的是父母那一方,因为父母担心孩子一个人生活得不好,这种担心是爱的体现;同时,父母内心还可能有一种潜在的被抛弃感,进而不愿和孩子“分离”。

学生开始自我放弃,消极地认为自己就不是学习的“料”,甚至家长也开始接受孩子学习成绩不理想,殊不知孩子的学习成绩差,其实是有原因的,而且最后决定的还是家长的引导。

上一条提到过,孩子看电视的时候,根本没有时间思考,如果孩子沉迷电子产品,一直不愿意思考的话,自然大脑也会越来越迟钝。
其实缓解孩子入园焦虑的方法有很多,家长应当配合幼儿园的工作,学会包容、淡定、科学地帮助孩子缓解焦虑,甚至化焦虑为动力。我们建议这样做:
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