经过这个长假的休息,有些孩子可能会对上学感到焦虑甚至紧张,家长要正确做好沟通和引导,理解孩子产生的这些情绪,分析产生的原因,给予有针对性的鼓励和支持。同时家长要与孩子一同进入学习状态,多鼓励多沟通,给予积极的心理暗示,让孩子们对学校生活有所憧憬。

李萍:我特别想把一位家庭教育的专家在家长培训班里说的一句话分享出来,12个字,给孩子力量,让孩子懂事,助孩子成长。

由于线下教学活动暂停,孩子线上课程会明显增多,这样一来,孩子对于电子产品的使用率会明显提高,为了防止孩子沉迷网络,家长可以与孩子共同沟通商讨制定合理的使用公约,达成一个双方都可以接受的协议,具体包括使用电子产品的时长和时间段。
换个场景,如果是老师,会怎样呢?哪怕老师很帅很漂亮!打扮好看点,作风不正,裙子短一点,教坏小孩子!家长说老师您就把小孩当成自己孩子,该管管该打打该骂骂!老师要真信了,有的人翻脸可是比翻书还快!部分孩子也可能因此恨上老师厌学逃学……
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