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上海的确有少年所有文化课吗_家里的娃爱玩游戏
全体老师、家长要认真学习“双减”文件，自觉主动落实文件相关精神和要求，为学生的健康成长护航。家长、老师要加强与孩子的沟通交流，关注孩子心理情绪，帮助其养成良好学习生活习惯。积极引导学生按时作息，每天进行必要的课业学习，从事力所能及的家务劳动，开展适宜的体育锻炼，开展阅读和文艺活动。科学合理使用电子产品，控制使用时长，保护视力健康，防止网络沉迷。督促学生按各年级下发的暑期生活指导方案，完成相应的阅读、综合实践、劳动、体育锻炼、学科作业。
其次，家长可以带孩子到小学的校园里或者附近看一看，走一走，让孩子提前感受和熟悉小学的校园环境和氛围。见到校园里的老师和小学生，也可以鼓励他：“以后你就在这里上学了，老师们会教你很多知识，你也会像小哥哥小姐姐一样，在学校里面认字，数数，做游戏，你也会跟他们一样快乐，一样聪明一样棒！”
沉迷手机、游戏等，之所以会让很多人“欲罢不能”，是因为这些东西能给人带来“快感”，然而这“快感”让人沉迷到不能自拔，所以我们称之为“垃圾快乐”。
比如家长没有高质量的陪伴，没和孩子约定玩电子产品的时间，孩子长时间沉迷在电子产品里。而家长在陪学中，一会看手机，会诱惑孩子，让孩子学习时分心
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