明天就要上学了,今天家长最好按照孩子所在学校的正常作息时间起居,尽量不要再组织太多的娱乐活动。按时准备一日三餐,早睡早起,调整生物钟,适应开始上学后的“时差”变化。

然而事实上,只是因为他们没有找到学习方式,在学习上操之过急,就得不到相应的成绩,为了不使娃出现厌学心理,家长要观察孩子学习状态的改变。一旦发现他们陷入了越学越差的状态当中,就要把孩子拉出来。

其实家长们的焦虑完全没有必要,家长们的焦虑也无非是孩子的学习成绩可能会因为作业量减少,补课时间少而有所下降,但在双减政策下,同学们的起点都是一样的,家长们没有必要焦虑。
推动家校共育。在全市中小学(幼儿园)开通“邵阳市网上家长学校”,推动社区(村)建立“家长学校”,畅通家校联系渠道,引导家长树立正确的教育观念,切实履行家庭教育主体责任,形成家校协同育人合力。教师要指导小学生在校内基本完成书面作业,初中生在校内完成大部分书面作业。学校和家长要引导学生放学回家后完成剩余书面作业,进行必要的课业学习,教育引导学生从事力所能及的家务劳动,开展适宜的体育锻炼、阅读和文艺活动。引导学生合理使用电子产品,控制使用时长,保护视力健康,防止网络沉迷。家长要积极与孩子沟通,关注孩子心理情绪,帮助其养成良好学习生活习惯。(责任单位:市教育局、市妇联,各县市区委、人民政府)
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