每个孩子小时候都很单纯,很干净。如果我们的父母有一个非常正确的引导孩子的方式,他们就能养成一个很好的习惯,远离电子产品、花园,以及所有可能形成依赖的电子产品,可以让孩子形成爱学习的性格或者从小就很阳光。如果从小就培养孩子,你会非常沉迷于孩子的游戏,而且可能对孩子的一生都有很大的影响。

家庭教育实际上就是:在一个家庭当中,家长学怎么做家长,孩子学怎么做孩子,家长和孩子在一起学怎么合作。而家庭教育指导师就是根据这个家庭所表现出来的具体问题,去深入挖掘导致种种问题的深层原因,去教家长做好家长,教孩子做好孩子,教会双方如何良性合作,形成优的家庭关系,促进每一位家庭成员的健康快乐成长。年龄越小的孩子,父母改变一点,体现在孩子身上就越明显。即使是年龄大的孩子,如果父母改变的决心足够大,也一样会有改善。

孩子之所以出现分离焦虑的情况,就是父母的功课做得不到位,让孩子误以为自己被父母抛弃,孩子当然会极其抗拒与父母分离。
本学期紧紧围绕《自治区教育系统20xx年家庭教育工作要点》以市、区两级家庭教育研究指导中心的工作计划为指导,以学校工作计划为依据,树立为学生服务、为家长服务、为社会服务的思想,充分利用学生家长参与学校教育管理的积极作用,开展适合本校的家庭教育指导工作,建立和谐的家校关系,努力优化家教环境,提高家教质量,以良好的家庭教育促进学生全面、健康地发展。形成学校、家庭、社会教育共同体,使学校的家庭教育工作再上一个新台阶。
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