想告诉所有家长的是,每个孩子是不同的,父母想要处理好孩子不愿意上学这件事,方法也是多种多样,更多的需要因人而异、因材施教。

学习绘画是一个漫长的过程,孩子在课本上涂涂画画不能证明孩子确实有绘画天赋。有些孩子系统学习绘画之后觉得绘画枯燥无味,索性放弃了。说明这些孩子产生了厌学心理,心静不下来,家长应该及时纠正。

因为疫情只能上网课学习的孩子,一接触网络就开始沉迷各种电子产品,手机、ipad、电视……孩子每天手机不离手,作业一直拖延,家长稍一批评就脾气火爆,家长的内心只有“崩溃”二字。有时候真的会想能否换个孩子,最好是邻居家品学兼优的那种......
现在的社会环境,所有的家长都无比重视孩子的学习,但重视的形式各有不同。有的家长能够配合老师,并且懂得用自己的言传身教带动孩子的进步;也有的家长把孩子的教育完全寄托在学校和老师身上,孩子不优秀没进步就是老师没教好。家长对教育的态度直接影响孩子对学习的态度,所以经常看到智商不相上下的孩子却表现出截然不同的学习状态和学习结果。
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