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以上方法是分别针对孩子入园前、入园中、入园后三个环节来展开的。总之，家长要认识到入园焦虑是一种正常现象，也是孩子必须经历的成长过程，没有必要过于在意。在具体问题的处理上，可以通过家园协同，一起夯实孩子健康成长的基础，为他们共同撑起一片灿烂的星空。
要学会沟通。家长要学习沟通技巧。与孩子沟通前家长要了解孩子的情绪，分析孩子出现这些情绪的原因，根据孩子的性格决定怎么沟通。沟通时注意语气、表情、肢体动作。如果家长选择了暴力沟通或说教的方式，则会使沟通失去意义，让孩子失去快乐。甚至惧怕沟通，拒绝沟通，最后两个人关系越来越疏远。
暑假要控制孩子看电视、使用电子产品的时间，每次不超过30分钟，同时注意孩子与电视机、电子产品的距离，以免长期视觉疲劳引起视力不良，且为孩子选择少儿频道等健康有益的电视节目，引导孩子把握好“分寸”，不沉迷其中。一天2小时的户外活动，舒缓眼部压力，减轻视觉疲劳。
适应能力低的孩子在参加集体活动是，往往缺乏独立与同伴交往的能力，尽管想去，但不会主动加入。其实，现在家长都已十分注重对孩子交往能力的培养，但是为什么有的孩子交往能力还是很弱呢?其原因是护理人的概念：""自己的孩子与陌生的孩子交往是不安全的”、他们喜欢代替孩子回答问题，甚至老师的问话回答都包办了。“主动”解决孩子之间的纠纷。所以在孩子幼儿园中，当护理者一走开，您的孩子会呆坐着，浑身不自在。
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