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有些家长可能有过这样的经历。在某个时刻，孩子突然变得害怕上学，拒绝上学，有时会以头疼或生病为借口推迟上学。这种情况往往会让家长头疼，担心孩子会耽误学业，但又不能硬着头皮去上学。万一造成更大的伤害可怎么办…
请不要指责老师与学校。霸凌事件发生在学校时，老师和学校有责任介入处理。然而霸凌事件的起因，很可能在家庭。如果你的孩子陷入霸凌事件，请不要一味指责老师与学校，请多思考“为什么会发生”，请多思考“孩子的原因”，从根源上解决问题。
昨天晚上有个孩子发信息给我说：“老师，我现在特别难受，特别伤心，为什么班里的同学都不喜欢我?没有朋友在意我，我觉得我非常失败。我真的只想要一个懂我的好朋友...”每句都像寒冬里的一盆凉水，从头到脚冷的让人心疼。有的家长反馈，孩子到了高年级或者中学之后，出现了很多因不愿上学而焦虑、烦躁，这样的情绪是在小学低年级的时候是没有发现的。难道只是因为学业增加难度了吗?其实，有一项很容易受到大家忽视的问题，就是孩子的社交问题。
家校共育，孩子的健康成长除了老师的辛苦付出也离不开家长和学校的积极配合。作为家长，要善于与老师的沟通合作。要知道教育不只是老师的事，家庭教育对学生尤为重要，家庭教育占到学生教育的60%左右。家庭教育方式不同，家庭教育环境不同，孩子也会形成不同的性格和习惯。因此作为家长，我们要经常反思自己在与孩子沟通时存在哪些问题，在教育孩子过程中有哪些过错，逐步提升自己教育孩子的能力。在对孩子的管理中，我也会遇到一些棘手的问题，这时我就会我会及时与学校、老师进行沟通，共同解决孩子的问题。
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