她们的妈妈都习惯于用发泄愤怒的方式来面对孩子成长中出现的问题,寄希望于孩子自动觉悟、自动改正。她们不愿承认,孩子并没有这个能力。

从刚开始的给孩子的试卷签字写评语,到后来的检查孩子的作业并批改,还有一些需要家长参与的亲子作业,不知道什么时候,感觉学校对于家长的要求越来越过分了。

过早或过多接触电子产品,不利于孩子的专注力培养。英国皇家医学会研究员AricSigman博士说,低龄儿童迷上平板电脑和智能手机,无意中会对他们仍在发育的大脑,造成永久性伤害。作为家长,也不必对电子产品视为洪水猛兽,利用好电子产品,让孩子适当接触,不要沉迷就好。
家长需要注意,绝不能恐吓孩子。如,“你再不听话,让学校的老师管你。”“学校的老师可厉害了。这样会让孩子对上学产生恐惧,造成不必要的心理压力。
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