有些家长喜欢让自己的长辈来带孩子,一方面是自己没有时间,另一方面是觉得老人带孩子的经验丰富,其实不是这样的,现在各种电子产品大行其道,现在老人也沉迷于电子产品,有时候也没有太多的心力去管教孩子。

随着“双减”政策的落地实施,大部分的校外培训机构“凉”了,家长们将对孩子的希望寄托在学校老师的身上,老师的责任任务比过去任何一个时候都重了。

季为民则从四个层面解释了青少年长时间沉迷网络而产生的一系列问题和不良影响:在个人健康方面,长时间使用电子产品和互联网给青少年健康带来不利影响,当前未成年人视力状况普遍不佳,这与上网有很大关系;在学习方面,挤占未成年人正常学习时间,不利于未成年人形成良好的学习习惯;在生活方面,沉迷网络暂时逃避了现实的逆境和压力,但回到现实时会有更深的伤害感、无助感,易导致未成年人性格极端、心理偏执;在社会化方面,未成年人正处于社会化和人格形成的重要阶段,沉迷于网络中的虚拟刺激会弱化未成年人对现实亲情、正义感以及道德感的感知。
父母的期望过高,为了孩子家长可以放弃自己的事业,双休日不休为孩子。这给孩子造成巨大压力,双休应该是一家人享受天伦之乐的。会对孩子说“你不好好学习以后就去修地球。孩子厌学逃学该怎么办?厌学是学生对学习的情绪表现,从心理学角度讲,厌学症是指学生消极对待学习活动的行为反应模式。发展心理研究表明,学习活动是学龄儿童的主导活动,是儿童社会化发展的必要条件,也是儿童获取知识和智慧的根本手段。家长应承认自己在教育上有失误,没有下功夫从小培养好孩子的学习习惯,教育态度、方法生硬。
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