“解决问题”并不只是意味着让不想上学的孩子去上学。重视眼前的个体,与个体沟通,寻找一种普遍规律,探究人和事物的整体性,是临床教育学的特征。

说白了,学校教育提供了不了单独的辅导,个别需要单独辅导的孩子家长需要想办法,别依赖学校,更别怪老师没教好。

比如不敢自己一个人睡觉、不敢一个人去幼儿园、拒绝上学等等,总之孩子的所到之处必须由父母陪在身边,这就是分离焦虑的表现。
人的一生中要接受三种教育:家庭教育、学校教育和社会教育。而对一个孩子最重要的始终还是人生开始阶段就已经接触到的家庭教育。但是为什么有的家庭教育出来的孩子那么优秀,有的孩子却让人摇头扼腕?教育孩子变成了现在每一个家庭都十分头疼的难题。但不得不说,家庭教育真的会影响孩子的一生。
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